1)L'enfant porte un nouvel imperméable neuf qui est jaune.
OR C'est un enfant qui tient un parapluie et qui porte un imperméable jaune et neuf.
2)La télévision est vieille.
OR C'est une vieille télévision.
3)La voiture est vieille.
OR C'est une vieille voiture.
4)Les feuilles sont belles.
5)L'homme est beau OR C'est un bel homme qui porte de lunettes de soleil.
6) C'est une nouvelle robe rouge.
OR C'est une nouvelle robe, elle est rouge.
8) C'est une belle chemise noire et blanche.
<span>1) The child wears a new waterproof nine which is yellow.
OR It is a child holding an umbrella and wearing a yellow raincoat and nine.
2) The TV is old.
OR It is an old television.
3) The car is old.
OR It is an old car.
4) The leaves are beautiful.
5) The man is beautiful GOLD This is a handsome man wearing sunglasses.
6) It's a new red dress.
OR It is a new dress, she is red.
8) This is a beautiful black and <span>white jacket
.</span></span><span>Do you want <span>more details?</span></span>
Answer:
what do you want to know ?
Questions 4, 5, 6 are perfectly correct (except forest is "forêt" and not "forez")
A French-speaker would understand questions 1 and 2 but the "real" way to ask that needs to invert the verb and the subject (even if in everyday life many people don't respect this rule). So :
1. Quand es-tu né ?
2. Où es-tu né ?
7. Regardes-tu la télévision ?
8. As-tu faim ?
9. Où dort le chat ?
10. The sentence means "Friends are coming at home" but I don't really know what question we can make ... Maybe "Qui vient à la maison ?" (Who is coming at home ?)
11. Comment sont les lunettes de Sophie ?
12. Quand Pierre va-t-il à l'école ?
13. Comment est sa maison bleue ?
14. (=This little boy fell from his bike) so either "Qu'est-il arrivé à ce petit garçon ?" (What happened to this little boy ?) or "Qu'a fait ce petit garçon ? (What did this little boy do ?)
15. Quand tombent les feuilles des arbres ?
(Feel free to correct my english in cas I made mistakes haha)
Answer:
the wrong answer is only is b)
Explanation:
