Answer:
1. Los chilenos quieren cualquier presidente con tal de que no se parezca a Pinochet.
2. Los abusos de poder continuarán a menos que la gente proteste.
3. Aunque él no tenga pluma y papel, seguirá escribiendo.
4. Cuando nosotros tengamos toda la información, denunciaremos los crímenes.
5. Todos debemos estar preparados en caso de que haya un golpe de estado.
6. Antes de que se agoten los recursos naturales, debemos tomar medidas para protegerlos.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
Answer:
In order to correctly complete this exercise, you have to fill-in each one of the blanks with the possessive adjective suitable for each case. <em>Note that the possessive adjectives will vary depending on the gender and number of the nouns being described, so pay particular attention to the nouns in the sentences.</em>
Explanation:
Muchos de mis amigos y parientes viven en otros países. Mi amiga Catalina y <em>sus</em> padres viven en España; <em>su</em> primo Augusto y <em>sus</em> abuelos viven en Guatemala; mis primas Francesca y Paulina viven con <em>su</em> madre en Canadá; y <em>mis</em> amigos Diego y Carlos viven en Chile.
Answer:
QUIERE
Explanation:
Paco QUIERE ir al Club de Jovenes.
Answer:
Explanation:nosotros vimos la estatua de Libertad Durante nustro viaje a new York
Que hizo Teresa la semana pasada
A donde fuiste tu ayer
Answer:
vas, se rompio, van, afuera esta, voy, va a llover.
Explanation:
