1. piensas
2. empieza
3. Vuelvo
4. Quiero
5. ¿Recuerdas
6. Puede
7. pienso
8. perder
9. juegan.
Answer:Diversos aspectos de cohesión y coherencia han sido estudiados extensamente desde una variedad de perspectivas. Usamos el término coherencia para referirnos a las relaciones representacionales y el de cohesión para las indicaciones textuales desde las cuales se debería construir representaciones coherentes. Este artículo presenta un modelo de cohesión y coherencia basado en la literatura existente de lingüística teórica y sicolingüística. El modelo clasifica la cohesión y la coherencia en locales y globales, guiadas por la gramática y guiadas por el vocabulario, cada una con sus propias especificaciones semánticas (por ejemplo: referencial, espacial, aditiva, temporal y causal). El modelo se ilustra usando ejemplos de un corpus lingüístico de una novela. Finalmente, se discuten varias aplicaciones, incluyendo experimentos de tiempo de lectura y de seguimiento visual, modelos computacionales de comprensión del discurso y herramientas computacionales de lecturabilidad. Este artículo reseña algunas investigaciones en torno a la cohesión y la coherencia que se realizan actualmente en psicolingüística, lingüística computacional, lingüística de corpus y estudios literarios.
Explanation:
Answer:
1. Para secar la ropa. (La secadora).
2. Para lavar la ropa. (La lavadora).
3. Para usarlos en la cocina. (Los aparatos domésticos).
4. Para ponerla al lado de la cama. (La mesa de noche).
5. Para lavar los platos. (El lavaplatos).
6. Para la pared. (El cuadro).
7. Para acostarse. (La cama).
8. Para sentarse. (El sillón).
9. Para organizar la ropa. (La cómoda).
10. Para amueblar la casa. (Los muebles).
11. Para planchar la ropa. (La plancha).
12. Para ver con claridad. (La lámpara).
13. Para limpiar el piso. (La aspiradora).
14. Para poner los libros. (El estante).
15. Para secar el pelo. (El secador).
Explanation:
We must identify each activity described and associate it correctly with the article to be used so that the mentioned activity can be carried out. It is also important to identify the number of the singular and plural of each sentence, the gender and the time for them to agree with what is being expressed.
Miro , buscaron , busco, escucharon, mirastes, toca
Answer:
Un aeropuerto
Explanation:
I speak Spanish pls mark brainliest i need it thanks
