It means what is the date of st.patricks day
you would reply "la fecha de el dia de san patricio es ____ ."
Answer:
A.
1. Nosotros corremos a las seis de la mañana.
2. Tú corres a la una y media de la tarde.
3. Ellos corren a las diez y cuarenta y cinco de la mañana.
4. Yo corro a las dos y diez de la tarde.
5. Usted corre a las cuatro y cincuenta de la tarde.
B.
1. Rafael lee muchos libros.
2. Yo necesito abrir la ventana porque hace mucho calor.
3. Mis padres no son de Alabama; viven en Tennessee.
4. Héctor bebe mucha leche. Le gusta la leche.
5. Mi amiga, Patricia, siempre recibe mucho en la fiesta de su cumpleaños.
6. Yo como en la cafetería los miércoles.
7. Usted comprende el español y el francés muy bien.
8. Los estudiantes estudian mucho porque les gusta aprender.
Explanation:
It is important to identify the person, the gender and the number in each sentence, thus we will be able to correctly conjugate the verbs and that they are consistent with what is being expressed in each one.
Answer:
1. Puerto Rico es más pequeño que Guatemala.
2. Felipe corre más rápido que su amigo Juan Carlos.
3. Los champiñones son tan sabrosos como los espárragos.
4. Los jugadores de baloncesto son más altos que los otros estudiantes.
5. Laura es más trabajadora que su novio Pablo.
6. Marisol es menos inteligente que su hermana mayor.
7. La nueva novela de ese escritor es tan mala como su primera novela.
8. Agustín y Mario están menos gordos que antes.
Explanation:
1. Puerto Rico is smaller than Guatemala.
2. Felipe runs faster than his friend Juan Carlos.
3. Mushrooms are as tasty as asparagus.
4. Basketball players are taller than the other students.
5. Laura is more hardworking than her boyfriend Pablo.
6. Marisol is less intelligent than her older sister.
7. That writer's new novel is as bad as his first novel.
8. Agustin and Mario are less fat than before.
Answer:
I don't know is it
Explanation:
can you elaborate more, i don't understand
I think that is like this Mi perro es perezoso but you don't have that answer. (a)
