Paris is a beautiful city and also the food is good :)
Salut !
<em>Exemple : </em>
<em>A quelle heure est le cours de mathématiques?</em>
Le cours de mathématiques est à 10 heures.
<em>Comment est le prof d'informatique?</em>
Le professeur d’informatique est sévère.
<em>Qu'est-ce-qu'il y a dans la classe de mathématiques ?</em>
Dans la classe de mathématiques il y a des élèves, des tables, des chaises, des livres.
<em>Qu'est-ce-qu'Alice a dans son sac à dos ?</em>
Dans son sac à dos Alice a un cahier, une trousse, des stylos, un livre.
<em>Où va Pierre ?</em>
Pierre va à la bibliothèque.
A) la blessure s'est infectée a cause des microbes
because it can be
la blessure s'est infectée
c l'infirmière lui injecte un vaccin pour le protéger
because it can be
l'infirmière lui injecte un vaccin
Answer:
On emploie le subjonctif si le sujet du verbe de la proposition subordonnée est différent de celui de la proposition principale. Si les deux verbes ont le même sujet, le deuxième verbe est à l'infinitif.
Explanation:
We use the subjunctive if the subject of the verb of the subordinate clause is different from that of the main clause. If the two verbs have the same subject, the second verb is in the infinitive
Hi !!
En coupant des tomates, je me suis coupé le doigt
En courant, je me suis tordu la cheville.
En faisant du vélo, je suis tombé
En montant l'escalier, je me suis fatigué
for most verbs, you get the "participe présent" by adding -ant to the radival of the verb
AIMer = aimant
CHANTer = chantant
of course, there are many irregular ones as
avoir = ayant
dire = disant
faire = faisant
.............
Hope this helps
