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Answer:Diversos aspectos de cohesión y coherencia han sido estudiados extensamente desde una variedad de perspectivas. Usamos el término coherencia para referirnos a las relaciones representacionales y el de cohesión para las indicaciones textuales desde las cuales se debería construir representaciones coherentes. Este artículo presenta un modelo de cohesión y coherencia basado en la literatura existente de lingüística teórica y sicolingüística. El modelo clasifica la cohesión y la coherencia en locales y globales, guiadas por la gramática y guiadas por el vocabulario, cada una con sus propias especificaciones semánticas (por ejemplo: referencial, espacial, aditiva, temporal y causal). El modelo se ilustra usando ejemplos de un corpus lingüístico de una novela. Finalmente, se discuten varias aplicaciones, incluyendo experimentos de tiempo de lectura y de seguimiento visual, modelos computacionales de comprensión del discurso y herramientas computacionales de lecturabilidad. Este artículo reseña algunas investigaciones en torno a la cohesión y la coherencia que se realizan actualmente en psicolingüística, lingüística computacional, lingüística de corpus y estudios literarios.
Explanation:
Saber:
Yo- sab<span>ía
nosotros-</span>sabíamos
tú-sabías
uds-sabían
ellos-sabían
él-sabía
ella-sabía
comer:
Yo- comía
nosotros-comíamos
tú-comías
uds-comían
ellos-comían
él-comía
ella-comía
tener:
Yo- tenía
nosotros-teníamos
tú-tenías
uds-tenían
ellos-tenían
él-tenía
ella-tenía
salir:
Yo- salía
nosotros-salíamos
tú-salías
uds-salían
ellos-salían
él-salía
ella-salía
The ending of yo,él,ella, usted is ía. (For imperfect these will always be the same.)
Ustedes and Ellos :ían
No, this wouldn’t be correct Spanish
1- mías
2- el tuyo
3- de èl
4- de ella
5- la de èl ( de èl)
6- de nosotros
7- Las tuyas
8- de ellos
9- ¿Dónde está la de ustedes ? La nuestra está en el coche.
10- El mío
