जबकि हेलेन केलर, तो उसे जल्दी बिसवां दशा में, रैडक्लिफ कॉलेज में एक छात्र था मेरे जीवन की कहानी लिखी गई थी। यह बहरे और अंधे होने का चरम बाधा के साथ एक बच्चे की शिक्षा का एक चलती कहानी है। किताब, युवा हेलेन के जल्द से जल्द यादों का एक बल्कि अस्पष्ट विवरण के साथ शुरू होता है इससे पहले कि वह बहरा और उन्नीस महीने की उम्र में अंधा हो गया है, लेकिन इसमें से अधिकांश यह अंधा के लिए पर्किन्स संस्थान के ऐनी सुलिवान द्वारा उसे शिक्षण सुनाते हैं।
मेरे जीवन की कहानी आसानी से यह किया गया है हो सकता है कि मदद के लिए रोने से दूर है। स्वर खुशी में से एक है। केलर भाषा की उसे जल्दी प्यार पर जोर दिया। वह इससे पहले कि वह एस्टा प्रयास क्षमता लाने के लिए उसकी क्षमता को देखने या सुनने के लिए और उसे हताश खो बोलना सीखने याद करते हैं। पुस्तक के दौरान, वहां भाषा के प्रेम की, विशेष रूप से लिखा शब्द था, जो सब के बाद, कुछ तरीकों से वह दुनिया के बाहर से संबंधित था में से एक पर ज्यादा जोर दिया है।
मेरे जीवन का एक स्टोरी का प्रमुख जोर सुलिवन, हेलेन का काम जिसे हमेशा इस पुस्तक में शिक्षक के रूप में करने के लिए संदर्भित करता है पर है। जैसा कि बाद की रचनाओं में स्पष्ट कर दिया है, सुलिवन के तरीकों समय में रूढ़िवादी से दूर थे। वह ज्यादातर हाथ वर्णमाला, होंठ पढ़ने के उपयोग के द्वारा हेलेन के साथ भेजी हालांकि साथ करने का प्रयास वर्तमान उंगलियों था। समय, मौखिक संचार के अलावा लगभग सार्वभौमिक बधिर बच्चों के शिक्षकों पर जोर दिया गया था।
जब इस किताब को लिखा गया था, केलर पहले से ही कुछ लेख प्रकाशित किया था और (वह 1904 में सम्मान के साथ स्नातक किया गया था) रैडक्लिफ में अच्छी तरह से कर रहा था। केलर यह स्पष्ट है कि वह बुद्धिमानी से बात नहीं कर सकते कि बनाता है, और वह जोर दिया है कि शायद कभी नहीं होगा। वास्तव में, जब केलर बाद के जीवन में एक सामाजिक कार्यकर्ता बन गया है, वह प्रयास अपने भाषण, उसे डबल विकलांगता सुधार करने के लिए एक नंबर, हालांकि यह मुश्किल बना दिया। उसकी स्नातक होने के बाद, वह था नियमित रूप से सुलिवन द्वारा व्याख्यान दौरों पर साथ। सुलिवन एक दुभाषिया के रूप में अच्छी तरह से शैक्षिक तरीकों पर एक अतिरिक्त वक्ता के रूप में काम किया।
मेरे जीवन की कहानी कठिनाइयों है कि अधिकांश बच्चों के लिए दुर्गम होगा पर विजय की एक कहानी है। केलर एक प्रख्यात लेखक, वक्ता, और राजनीतिक कार्यकर्ता, लोगों को न केवल शारीरिक विकलांग लेकिन यह भी समस्याओं के साथ सामाजिक के साथ के लिए वकालत मानव अधिकार बन गए। उसे बाद में काम करता है के कई बड़े पैमाने पर आत्मकथात्मक थे, लेकिन वहाँ हमेशा आशा के साथ जीवन के माध्यम से यात्रा करने के लिए एकल के निहित शक्ति पर एक जोर था। मेरे जीवन की कहानी एक ऐसी यात्रा में पहला अध्याय है।
Answer:
The lack of in-person activities has made it harder to build and sustain friendships, especially if you're a first year student. In other years, making friends happened organically as you'd meet people in a mix of social situations. Because of coronavirus, a more planned approach is required.
The routines help the social activities of students
Prefix: affix added to the beginning of a word.
combining form: a word part which must attach to a word in order to be useable in a word.
suffix: affix added to the end of a word.
inflection: affix that gives grammatical meaning such as tense or number.
affix: syllable added to a root word to change its meaning.
comparative: degree of comparison formed by adding (er).
love: root word of lovable.
superlative: degree of comparison formed by adding (est).
bound morpheme: modified form of a word that occurs only in combination.
free morpheme: an independent word.
The advantages of kinetic energy include the ability to produce renewable energy, the availability of being an abundant resource and the effectiveness of being exponentially proportional to its velocity
1. dramatic
2. situational
3. verbal
4. situational
5. situational
6. situational
7. verbal
8. verbal
haven’t read that book in years, but i tried loll :)
