Bonjour,
Answer:
A.
1. Tu adores
2. Tes copains et toi vous regardez
3. Je travaille
4. La prof parle
5. Nous mangeons
6. Ils voyagent
B.
1. Aimes-tu le cours de chimie?
2. Les étudiants parlent-ils francais?
3. Clarisse mange-t-elle à la cantine?
C.
1. Nous ne dessinons pas bien
2. Véronique ne mange pas à la cantine.
1) Sont-il québécois ? OR : Est-ce qu'ils sont québécois OR : Ils sont québécois ?
2) Adorent-elles voyager ? OR : Est-ce qu'elles adorent voyager ? OR : Elles adorent voyager ?
3) Parles-tu espagnol ? OR : Est-ce que tu parles espagnol ? OR : Tu parles espagnol ?
4) Y a-t-il vingt-cing étudiants ? OR : Est-ce qu'il y a 25 étudiants ? OR : Il y a 25 étudiants ?
5) Le professeur donne-t-il des devoirs difficiles ? OR : Est-ce que le professeur donne des cours difficiles ? OR Le professeur donne des cours difficiles ?
a) "Y A-T-IL" --> Don't forget this : " - / t / - ". Many French do not know how to spell it ! They type : "Y a-t'il" or "Y-a t'il" !
b) Plural of #5 : "Les professeurs donnent-ils des devoirs difficiles ?"
c) These are the "finest" versions. The second ones are also correct, but less elegant, more when you speak !
<h3>Bonsoir</h3>
- Comment t'appelles-tu ? <em>(whats ur name)
</em>-- John - Qui est le directeur de ton école ? <em>(who is director of ur school ?)
</em>-- le direction - Est-ce que nous avons un test ? <em>(Do we have a test ?)
</em>-- mardi - Combien de frères est-ce que tu as ? <em>(How much brothers do u got ?)
</em>-- 2 - Où sont les cahiers ? <em>(Where are notebooks ?)
</em>-- sur la table - Qu'est-ce qu'il y a derrière la porte ?<em> (What is behind the door ?)
</em>-- une chaise - As-tu une sœur* ? (Do you get a sister ?)
-- Oui - Qui est dans le bureau ? <em>(Who is in the office ?)
</em>-- le direction - Combien d'étudiant [...] Gordon Graydon ?<em> (How much students ?)</em>
-- 425 - Quel temps fait-il ? (Whats the weather ?)
-- il neige - Quel âge as-tu ?<em> (How old are u ?)</em>
-- 12 ans - Quelle heure est-il ? <em>(What time is it ?)
</em>-- 15 heures - Est-ce que tu as froid ? <em>(Are you cold ?)
</em>-- oui, j'ai froid - Comment vas-tu ? <em>(How are you ?)
</em>-- Comme ci, comme ça - C'est combien<em> (How much is it ?)
</em>-- 25$ - Pourquoi... ? <em>(Why ?)</em>
-- Parce que <em>(because)</em> - Où ? <em>(Where ?)
</em>-- à Brampton - Quand ? <em>(When ?)
</em>-- mardi - De quelle couleur est le t-shirt ? <em>(What is the t-shirt's color ?)
</em>-- noir - C'est à qui ? <em>(Whose is this ?)
</em>-- c'est à moi
<h2>Notes</h2>
"c'est à moi" is present twice but it should only be used once.
Conversely, "le directeur" is present only once but must be used twice.
*Sœur, your teacher wrote "soeur" but it's wrong, it's sœur with œ, like:
- cœur (hearth)
- mœurs (manners)
- vœux (wishes)
- nœud (node)
- bœuf (beef)
- œuvre (artwork)
- œil (eye)
- and some more...
<h3>Bonne soirée ;)</h3>
Chaînier peut être un mot de la même famille que chaîne
Chaînier c’est une personne qui fabrique de grosse chaîne
Bonjour !
- "Quelles" <em> bottes voudriez-vous essayer? </em>
<em>- Je voudrais essayer </em>"celle-ci,"<em> s'il vous plait.</em>
<em />
<em>- </em>"Quels" <em>gants aimez-vous?</em>
<em>- J'aime </em>" ceux -ci" <em>en cuir.</em>
<em />
<em />
- "Quel" <em>débardeur te plait?</em>
<em>- </em> "Celui -ci "<em> me plait.</em>
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quelle = féminin/singulier
quelles = féminin/pluriel
quel = masculin/singulier
quels = masculin/pluriel
