It would be aidez-moi avec mes études
Bonjour !
1 - Qui a vu le chien?
<em>Qui l'a vu ?</em>
2- La famille a fête l’anniversaire d’Annie
<em>La famille l'a fêté.</em>
3- Nous allons faire la cuisine ce soir.
<em>Nous allons la faire ce soir.</em>
4- les élèves écrivent les réponses en classe.
Les élèves les écrivent en classe.
5- Nous avons visité le nouveaU musée d'art moderne.
Nous l'avons visité.
6- Ils ont jeté le papier par terre.
<em>Ils l'ont jeté par terre.</em>
7- Les poissons ont mangé les vers (the worms).
<em>Les poissons les ont mangés.</em>
8- Je donne la chemise à ma sœur.
<em>Je la donne à ma soeur.</em>
9- Tout le monde a aimé le repas!
<em>Tout le monde l'a aimé ! </em>
10- Elle veut manger une pomme pour le goûter.
<em>Elle veut en manger une pour le goûter.</em>
"un" is for "male" things (masculin)
une for "female" things (féminin)
"des" is for plural
"de" has many uses but i think it's going to be used for negations here
1. Il y a une télé dans la salle de classe.
2. Il n'y a pas de CD dans la salle de classe.
3. Est-ce qu'il y a des chaises dans la salle de classe ?
4. Il y a un lecteur de CD dans la salle de classe
5. Il y a des tableaux dans la salle de classe (it could have been "un" but there's an x so it means "tableaux" is plural, if it wasn't it would be "un tableau")
6. Il y a vingt filles dans la salle de classe. (20 maps and 20 boards is A LOT so no, and "garçon" (boy) doesn't have an s so it's singular and therefore can't work with 20)
7. Il y a un bureau dans la salle de classe.
8. Il y a trois fenêtres dans la salle de classe.
9. Il y a une porte dans la salle de classe ("ordinateur" "lecteur de CD" and "livre" are "masculins" so they can't be next to "une")
10. Il y a des CD dans la salle de classe. (oh ? none of the words have an s ? it's because CD is an acronym so it doesn't have a plural "mark")
B and F, because 10 exponent 2, equals 10 times 10. You’re basically multiplying 10 twice by itself
Bonjour !
1. Conjuguez offrir pour compléter la phrase.
<em>Philippe "offre" un bouquet de roses à sa femme pour la fête de Saint-Valentin.</em>
<em />
2.Complétez la phrase avec le verbe qui correspond le mieux au contexte.
<em>Nous "cueillons" (cueillir) souvent les fruits de notre propre arbre fruitier.</em>
<em />
3. Conjuguez accueillir pour compléter la phrase.
<em>Vous "accueillez" souvent des amies chez vous.</em>
<em />
4.Complétez la phrase avec le verbe qui correspond le mieux au contexte. Faites attention à la forme du verbe.
<em>Pour mon anniversaire, je "découvre" souvent un cadeau sur mon lit.</em>
B.découvre
<em />
