1. Benjamín siempre estudia y hace la tarea. (estudiante / perezoso)
2. Carlota juega al tenis y al fútbol todos los días. (chica / deportista)
3. Ángela y Sara cantan y bailan muy bien. (chicas / talentoso)
4. A Samuel y a José no les gusta hablar por teléfono ni salir con amigos. (chicos / sociable)
5. El Sr. Barreto y la Srta. Urbina enseñan muy bien y son muy divertidos. (profesores / popular)
1- Benjamín es un estudiante.
2- Carlota es una excelente deportista.
3- Ángela y Sara son talentosas.
4- Samuel y José son poco sociables.
5- El Sr. Barreto y la Sra. Urbina son profesores.
En invierno HAGO mucho deporte.SOY jugador de baloncesto en la escuela. ESTOY muy contento porque este año nosotros VAMOS a jugar en Canadá. (The BOLD words are the answers )
Question 5: “Ponga”
Question 6: “trajeron”
Question 3: “llegue”
Question 4: “vaya”
Question 7: “pone”
Question 8: “pon”
Question 9: “empieza”
Question 10: “termina”
Answer:
0346.500
Explanation:
Practice
Look at the pictures and write about Faris's day. Use time words
35words 40words * 50 words ***
TUD
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Olused capital letters at the beginning of sentences. Olsusea finger espace between e
the pictures (I will describe it by words)first picture the boy returns from school the sec picture is I return and eat with the family and the third picture is I played with my sister and the fourth is I watch TV with my siblings and the last picture is I take the book and study ,in order write a story using this pictures that I describe it.
1. rompió
2. entendí
3. cumplió
4. You did a sandwich yesterday
5. The last night i read a magazine
6. The las saturday, my friends and me went to a excursion
7. Ayer, Juán comió tacos.
8. Ayer mi maestro habló español en clases
9. Por acciones que están en progresivo.
10. Estudié
11. Asistimos
12. Fue
13. llegué
14. entregué
15. Conocí a Lebron James en Cleveland
