Answer:
During the celebration, traditional music is heard; dances, customs, and handicrafts are exhibited; games and forums are presented; and traditional food is prepared. All of these activities celebrate the indigenous group and help teach younger generations about the customs of the Wayuu.
Hope that helps!
Explanation:
1. Usted no llegara tarde a la clase
2. Usted no va a gritar en la escuela
3. usted bno va a posponer las cosas
Answer:
Explanation:
1. Marilú desayuna antes de salir.
2. Ustedes se cepillan los dientes.
3. Nosotras nos arreglamos en el baño.
4. Tú te levantas temprano.
5. Yo me baño a las siete.
Answer:
1. Pablo es médico.
2. El agua en la tina no está caliente.
3. Ellas son las hijas de la señora.
4. Nosotros somos de cuba.
5. ¿Dónde está la policía?
6. Yo soy un buen estudiante.
7. ¿Cómo está tú día hoy?
8. Los hombres están en la cocina.
9. Yo estoy listo para salir.
10. ¿Qué hora es?
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
Me gusta jugar videojuegos, pero los deportes tambien son divertidos. Las fiestas y el baile tambien son actividades divertidas.
