Realice una búsqueda en Internet de fuentes en español sobre cosas que le interesen (se aceptan periódicos o sitios de Internet en español). Analiza lo que lees y / o escuchas, luego tómate unos minutos y grábate contándole a tu maestro (en español) lo que has aprendido. Asegúrese de decirle a su maestro cuál es su fuente de español. Puede hablar sobre política, deportes, entretenimiento u otro evento de su elección. Diga cuál es el evento, por qué le interesa y qué piensa al respecto. Asegúrese de hablar en español durante al menos treinta segundos.
- hope this helps!
<span>Estuve en Ecuador durante un mes y medio ayudando a los animales maltratados y ayudando a construir escuelas para que los niños fueran educados. También construí casas para familias que no tenían una. Vi a mucha gente pobre y las condiciones en que vivían. Nunca volveré a dar lo que tengo garantizado. Mientras estuve allí, nunca pude lavarme porque el agua es muy escasa allí. I hope this helps. there's no real punctuation and i 'm sorry for that. </span><span />
(The answers are in bold.)
Sophie.- ¡Qué fantástico ese baile y ritmo! ¡ Esa música es única!
Charlie.- Sí, esa música me da ganas de bailar.
Prof. Z.- Chicos, aquellos músicos son venezolanos y esa música que tocan es de Venezuela.
Sophie.- Eso es excelente profesor.
Charlie.- Sí, este panfleto que tengo en mi mano explica que esa música y esos instrumentos que oímos son nativos de Venezuela.
Sophie.- ¡Gracias por traernos a esta presentación!
