Cher Didier,
J'espère que tu vas bien. Je t'écris pour te raconter le déroulement de mes journées et pour te parler un peu de moi.
Je commence les cours tous les matins à 8 heures jusqu'à midi.
A 10 heures il y a une récréation de 10 minutes.
A midi je mange à la cantine et je retourne en cours de 14 heures à 16 heures sauf le jeudi, je termine à 17 heures.
A la fin de mes cours, pour rentrer chez moi je prends le bus et si il fait
beau je rentre à pieds.
Une fois arrivée chez moi je bois un bon chocolat et je fais mes devoirs.
Ensuite je regarde un peu la télévision puis je joue à ma console de jeux.
Le mercredi et le vendredi soir, de 18 heures à 20 heures je vais dans un club pour faire du tennis.
J'aime aussi le football, la natation et l'équitation.
Pendant les vacances, nous partons dans le sud de la France avec mes parents pour profiter de la mer et pour rendre visite à mes cousins.
Hi !!
- Astérix et Obélix sont des caractères dans une bande dessinée.
<span>(Usually we would rather say "personnage" instead of "caractère"
"caractère" means more "personality")
</span>
- Le Rhin, le Danube, la Seine, ce sont des rivières.
- Les Gaulois sont <span></span><span>des chefs romains</span> .
- Le plus connu des Gaulois est <span>Vercingétorix</span>.
- Pourquoi a-t-il été un chef important ?
Il a unifié les tribus gauloises pour combattre les Romains.
- Où est-ce que Vercingétorix est mort ?
à Rome.
- Qui mène les Romains ?
Jules César.
<u>WRITE THE PAST PARTICIPLE FOR THE FOLLOWING VERB INFINITIVE
</u>
<u></u><em>avoir</em> --------------> eu <em> (</em><em>eue, eus, eues)
</em> <em>masc. sing</em> <em>(fem. sing., masc. pl., fem. pl.)</em>
<em>être ---------------> </em>été <em>(invariable)</em>
<em>prendre</em> -----------> pris (<em>prise, pris, prises) (masculin sing. = masculin pl.)</em>
<em>attendre</em><em>------------> </em>attendu <em>(-e, -s, -e</em>s)
<em>parler---------------></em> parlé <em /><em>(-e, -s, -es)</em>
<em>faire -----------------> </em>fait <em /><em>(-e, -s, -es)
</em><em>mettre</em><em> --------------> </em>mis <em>(-e, mis, -es) (masc.sing. = masc. pl.)</em>
<em>lire ------------------> </em>lu <em /><em>(-e, -s, -es)</em>
<em>suivre----------------> </em>suivi <em>(-e, -s, -es)</em>
<em>vouloir</em> --------------> voulu <em /><em>(-e, -s, -es)</em>
<em>vivre</em><em> ----------------> </em>vécu <em /><em>(-e, -s, -es)</em>
<em>falloir ----------------> </em>fallu <em /><em>(invariable)
</em><u><em /></u><em></em><em>boire </em><em>-----------------> </em>bu <em>(-e, -s, -es)</em>
<em>finir </em><em>-------------------> </em>fini (<em>-e</em>,<em>-s, -es)</em>
<em>dire </em><em>-------------------> </em>dit (<em>-e, -s, -es)</em>
the past participles above are masculine singular. Except "être" & "falloir" which are invariables, they <u><em>sometimes</em></u> agree feminine singular, masculine plural, & feminine plural (in "passé composé" French tense).
<em /><em>exemples =
</em><em />boire = bu (masculin singulier)
bue (féminin sing.)
bus (masculin pluriel)
bues (féminin pluriel)
<u>What "two helping verbs"are used to help form the passé composé</u> ?
They are called "auxilliaire" ------> être & avoir
<em>exemples =
</em>Il <u>a bu </u>de l'eau.
Il <u>est parti</u> (<em>he's gone)</em>
Hope this will help :)
+++++++++++++
Answer:
fais ............................
