Read the following passage from Héctor, a Honduran youth who now resides in Alabama. After reading, write an email to Héctor in
Spanish comparing how you two were similar or different at 5 years of age. Remember to use an appropriate greeting and farewell in your email, as well as ask him questions you would be interested to learn about his childhood. Hola, Mi nombre es Héctor. Cuando tenía cinco años de edad asistía al "kindergarten." Era un niño muy divertido. Me gustaba jugar con mis amigos. Era muy pequeño. No me gustaba hacer deportes. Mi cabello era muy corto y me encantaba comer dulces. Una de mis cosas favoritas era visitar a mis abuelitos. Mi mama tenía un perrito y yo jugaba mucho con él. Pienso que mis cinco años fueron muy divertidos. Y tú, ¿cómo eras? Hasta luego, Héctor
Mi nombre es yournamehere.He leído tu carta y tenemos muchas cosas en común, por ejemplo cuando yo era pequeño también me gustaba ir a visitar a mis abuelos era una de mis cosas favoritas. Mi pelo era (largo/cortodependsonyourhairlengthwhenyouwerelittle),nosotros no teníamos un perrito teníamos un gatito se llamaba Luna.
Yo también creo que mis cinco años fueron muy divertidos.
os sustantivos y adjetivos terminados en vocal átona o en “-e” tónica forman el plural con “-s”: mesa/mesas, estudiante/estudiantes, taxi/taxis, claro/claros, tribu/ tribus, consomé/consomés.
