Answers
1. La persona que maneja es el conductor o la conductora.
2. Ochenta es ____________ muy alta. Una velocidad.
3. Tiene los colores de rojo, verde, y amarillo. El semáforo.
4. Donde andan las personas cuando quieren cruzar la calle. El paso de peatones.
5. La policía va a ponerte _________ si manejas tan rápidamente. Una multa.
6. Una persona que anda por la calle. El peatón o la peatona.
7. Si (if) una persona anda delante del carro, es necesario tocar la bocina.
8. La mejor manera (way) de conducir. Con cuidado.
9. Hay muchos carros, autobuses, y motocicletas. Hay mucho tráfico.
10. Los conductores tienen que (have to) leer las señales de tráfico.
La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, olvidaste incluir varios aspectos importantes para ayudarte a responder la pregunta.
No incluiste el texto al que te refieres. Tampoco incluiste la actividad para encontrar las palabras.
Sin embargo, con tal de ayudarte un poco, podemos comentarte lo siguiente.
Revisando el programa de enseñanza de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuando existen este tipo de ejercicios de identificar palabras, se busca que el alumno cumpla con el objetivo de la enseñanza constructivista de orientarlo para que el propio alumno sea quien descubra las respuestas correctas y él decida qué contestar. Claro, el maestro sirve como orientador todo el tiempo, pero no como solucionador.
En el concepto constructivista de la educación, el maestro es un acompañante que ayuda al alumno a resolver los problemas.
