Answer:
6.people in supermarkets
7.Where
(live) them?
Explanation:
i hope this what you where looking for
1. Comemos
2. Tiene
3. Deseamos
4. Coloque
5. Compraron/ Beben
6. Diste/ Compraste
Answer:
1. yo entendía, hablaba
2. tu entendías, hablabas
3. él/ella/usted entendía, hablaba
4. nosotros entendíamos, hablábamos
5. ustedes/ellos/ellas entendían, hablaban
Second excercise:
2. Camila tiene fiebre. Camila tenía fiebre.
3. La enfermera siempre me toma la temperatura. La enfermera siempre me tomaba la temperatura.
4. Enrique tiene dolor de cabeza con frecuencia. Enrique tenía dolor de cabeza con frecuencia.
5. A los niños les duele la garganta. A los niños les dolía la garganta.
6. A nosotros no nos gusta ir al dentista. A nosotros no nos gustaba ir al dentista.
7. Yo soy alérgico a la aspirina. Yo era alérgico a la aspirina.
Explanation:
The imperfect past tense of the indicative is a frequent tense in Romance languages. It describes an action or state in the past whose time limits are not relevant, that is, a grammatical time of the past with a grammatical aspect. It is used in Spanish to express courses of past actions whose beginning and end are not specified.
El programa Erasmus, acrónimo del nombre oficial en inglés, European Region Action Scheme for the Mobility of University Students (Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios), es un plan de gestión de diversas administraciones públicas que apoya y facilita la movilidad académica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros del Espacio Económico Europeo, Suiza, Macedonia del Norte y Turquía.
Answer:
A tool used to classify organisms by paired similarities or differences based on a series of questions is known as
Explanation:
I have translated it from Spanish to English above.
