Answer:
1. Los chilenos quieren cualquier presidente con tal de que no se parezca a Pinochet.
2. Los abusos de poder continuarán a menos que la gente proteste.
3. Aunque él no tenga pluma y papel, seguirá escribiendo.
4. Cuando nosotros tengamos toda la información, denunciaremos los crímenes.
5. Todos debemos estar preparados en caso de que haya un golpe de estado.
6. Antes de que se agoten los recursos naturales, debemos tomar medidas para protegerlos.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
Theodore Roosevelt oversaw the US goal to do so he attempted to do it as well.
Answer:
1. Nosotros no conocemos Barcelona muy bien
2. ¿Tú conoces a Mónica?
3. Yo se la respuesta
4. Nosotros no sabemos nada de algebra
5. ¿Tú sabes dónde está la tienda?
6. Mi hermanito sabe conducir
7. Ellos no saben nada
8. Yo conozco a Mario
9. La profesora conoce a sus estudiantes
Explanation:
1 Qué.
2 Quien.
3 a qué hora.
4 cuánto.
5 quienes.
6 cuando.
Answer:
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