Answer:
1. La primavera sigue el invierno.
2.En el verano mucha gente va a la playa.
3. Las clases empiezan en otoño.
Explanation:
1. (The Spring follows the Winter)
2. In the Summer many people go to the beach.
3. The classes start in Autumn/Fall.
Answer:
* La niña tiene las naranjas de su madre.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
Answer:
32. Nosotros tenemos un apartamento.
<em>Nuestro </em>apartamento es bastante pequeño.
33. Yo tengo un hermano.
<em>Mi </em>hermano tiene quince años.
34. Mi tío tiene hijos.
<em>Sus </em>hijos son mis primos.
35. - Carlos y María, ¿tienen padres un carro
nuevo o viejo?
¿?
36. -José, ces de Puerto Rico profesora de
español?
¿?
37. Nosotros tenemos una casa en las afueras de la
ciudad.
Hay un muro alrededor de <em>nuestra </em>casa.
Explanation:
All you need it's to know the person in 2 of the questions the sentence don't have a structure that you can understand so i don't know if its correct (i don't think so)
Answer:
See down below.
Explanation:
La pareja se va a casar. Él tiene 90 años. Ella tiene 85. Entran en la farmacia y el novio le pregunta al farmacéutico (pharmacist): — ¿Tiene los remedios para el corazón? — Sí — contesta (6) farmacéutico. — ¿Tiene los remedios para la presión y el colesterol? — Sí — contesta nuevamente el farmacéutico. — ¿Y los remedios para la artritis y el reumatismo? — Sí. Ésta es la farmacia completa. Tenemos de todo. Entonces el novio mira a la novia y le dice: — Querida, ¿qué te parece si hacemos aquí la lista de regalos para la boda?
