In Argentina, the education system is a responsibility shared by the national government, the provinces, federal districts and private institutions. The Ministry of Education is in charge of setting basic national guidelines, while curricular decisions are generally made at the provincial level.
The education system is composed of four levels: Early Childhood Education, Primary Education, Secondary Education and Higher Education. Early Childhood Education includes Kindergarten (ages 2-4) and one year of Pre-school (age 5). Elementary education is from grades 1-6 or 7 and secondary education is from grades 7 or 8-12, depending on the province. All students are required by law to complete 13 years of schooling, from pre-school through 12th grade. Higher education includes universities and tertiary institutions.
The academic calendar is from March to December, with a short winter break in the month of July.
Un programador es aquella persona que elabora programas de computadora, es decir escribe, depura y mantiene el código fuente de un programa informático, que ejecuta el hardware de una computadora, para realizar una tarea determinada. La programación es una de las principales disciplinas dentro de la informática
Answer:
- Tengo sed
- Tienes frío
- Tienes sueño
- Tienes que salir temprano
- Tenemos hambre
- Tienes mucho sudor
- Tienes un mapa
- Tiene pánico
Maricarmen ______estaba leyendo el periódico______________ cuando _____vio lo____________ del accidente.
Yo ______estaba pidiendo una silla de ruedas______________ cuando ______ me caí _________________.
Tú _________ te estabas vistiendo ________________ cuando _______ sentiste dolor __________________ en la espalda.
Miguel - ¿Viste el partido ayer en la televisión?
Mario – Sí, unos amigos míos vinieron a mi casa a verlo.
Todos somos ____ aficionados ________ (atletas/aficionados) a los Tigres y por eso ___ resultó _______
(resultó/perdió) ser un día malísimo.
Miguel – Fue horrible, ¿no te parece? No puedo creer que los Tigres perdieron ___ el campeonato _______(el campeonato / el campeón) por segunda vez.
Mario – Por unos minutos, pensábamos que el partido iba a termina en un ___ empate _____ (empate/tanteo) pero en los ___ últimos_____ (últimos / primeros) segundos el jugador de los Osos ____ metió un gol____ (metió un gol / compitió) y ellos ganaron. Al final, el __ tanteo __ (tanteo/concurso) fue 4 a 3. ¡Qué horror!
Miguel – Ese jugador es un ___ atleta ______ (atleta/entrenador) fenomenal. Lo ___ entrevistaron _____ (entrevistaron/empataron) anoche en la tele después de que le dieron el ___ premio _____ (tanteo/premio) por ser el mejor jugador del partido.
Mario – Sí, vi la esfuerzos (efforts) de todos los jugadores en el equipo y de sus ___ entrenadores _____ (entrenadores / presentadores). También le dio las gracias a su familia y al ___ público _____ (comentario / púiblico) que siempre la apoyan (support)
Explanation:
It means it’s a quarter to two
Answer:
Explanation:
Yo quiero concientizarme en
el cambio climático
ya que es una situación que poco a poco nos genera trastornos para nuestra vida diaria: falta de agua, temperaturas muy altas o muy bajas, inundaciones, incendios sin control, deshielos en los polos, falta de alimentos, enfermedades incluso hasta guerras.
