Answer:
Yo <u>conozco</u> a un amigo que <u>sabe</u> hablar cuatro idiomas y le <u>pedí</u> un dólar y él me <u>preguntó</u>, < Por qué? >
Explanation:
D. 1509 !
Espero que mi constestacion te haya podido ayudar en tu pregunta,
suertee!
Answer:
<h2>
1. </h2>
1. <u>Nosotros</u> somos de Buenos Aires.
2. <u>Ellas</u> son de México.
3. <u>Ellos</u> son de Valencia.
4. <u>Tú</u> eres Valladolid.
<h2>
2. </h2>
Claudia: Yo <u>soy</u> de Panamá. Y tú, ¿de dónde <u>eres</u>?
Andrés: Yo <u>soy</u> de Columbia, pero mi hermano <u>es</u> de Costa Rica y mis padres <u>son</u> de Venezuela.
Claudia: Una amiga también <u>es</u> de Venezuela. ¿De dónde <u>son</u> tus amigos?
Andrés: ¡De muchas países!
<h2>
3. </h2>
1. Leila y Javier <u>son</u> de Columbia.
2. Susana <u>es</u> de Nueva York.
3. Marcos es de República Dominicana
<em>Hope this helps!</em>
Answer:
1. Mis amigos esperan que yo escriba todo el informe.
2. Mi padre quiere que yo aprenda español.
3. Ojala que el profesor haya llegado con buen humor.
4. Te sugiero que estudies mucho para el examen.
5. Siento no haber ido a la fiesta ayer.
6. Temo que este verano mi familia y yo no viajemos a ningún lado.
7. Yo quiero que mis amigos se diviertan mucho en las vacaciones.
8. Me alegro de haber ganado el partido.
9. Yo te pido que cuides a mi perro mientras no estoy en casa.
10. Temo no haber completado todo el ejercicio de matemáticas.
Explanation:
To complete the previous sentences, we must identify the narrator, the gender, the number and the time indicated by each sentence as the first step. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
