Answer to the observation is “ i noticed they’re all congruent “ and the rest are “ congruent “ for each line .
<em>So</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>value</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>j</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em>4</em><em>.</em><em>2</em>
<em>look</em><em> </em><em>at</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>attached</em><em> </em><em>picture</em>
<em>Hope</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>will</em><em> </em><em>help</em><em> </em><em>you</em>
<em>Good</em><em> </em><em>luck</em><em> </em><em>on</em><em> </em><em>your</em><em> </em><em>assignment</em>
Answer:
D) x = -2/3 and x = 6
Step-by-step explanation:
4(x²−x+2)−(x+10)(x+2) Distribute
(4)(x²) + (4)(−x) + (4)(2) + − x² + −12x + −20 Multiply
4x² + −4x + 8 + −x² + −12x + −20 Combine like terms
(4x² + −x²) + (−4x + −12x) + (8 + −20) Combine like terms
3x² −16x −12 = 0
x = -2/3 and x = 6
I graphed the equation on the graph below.
If this answer is correct, please make me Brainliest!
Answer:
Esta pregunta no es de la lección.
Step-by-step explanation: