Create a user-friendly (something easy for readers to read and understand) word document of these verbs. Basically, make a summa
ry of how these verbs are conjugated in the present tense. Type your notes in your own words for the following families of verbs: -e-è, -é-è, -eler and eter (the ones that add an extra l or t), -yer, -ger, -cer
4. Choose ONE model verbs for each family and conjugate it in all six forms in the PRESENT TENSE only! So, let's do a total of 6 verbs - (one from each of the 6 families above).
4. Keep the notes for reference as we will be using different parts of the present tense for building other tenses later on this year.
VERBE ACHETER( (Les verbes en -eter et -eler doublent leur consonne devant le -e muet à certaines personnes) <span>j'achète tu achètes il,elle, on achète nous achetons vous achetez ils,elles achètent
VERBE VOYAGER </span><span> </span><span>je voyage tu voyages il,elle, on voyage nous voyageons vous voyagez ils,elles voyagent
VERBE NAGER (</span><span>Les verbes en –GER prennent un E après le G devant A et O) </span>Je nage Tu nages Il, elle, on nage Nous nageons Vous nagez Ils, elles nagent
VERBE APPELER( (Les verbes en -eter et -eler doublent leur consonne devant le -e muet à certaines personnes)
Au présent<span> ils doublent la consonne sauf à la 1ère et 2e personne du pluriel.
</span><span>j'appelle (</span><span>son è grâce au doublement du L) tu appelles il,elle,on appelle nous appelons (</span><span>son e, pas de doublement du L nécessaire) vous appelez (pas de doublement du L nécessaire) ils,elles appellent
</span> <span>VERBE APPUYER (</span><span>les verbes en 'yer' changent leur 'y' en 'i' devant un 'e' muet </span>
<span>j'appuie tu appuies il,elle, on appuie nous appuyons (</span><span><span>.mais....nous appuyons, vous appuyez (le 'e' n'est pas muet ici puisqu'on le prononce)</span> vous appuyez ils,elles appuient
</span> VERBE PERCER (<span>Les verbes en –CER<span>prennent une cédille devant A et O )</span></span> je perce tu perces il,elle, on perce nous perçons vous percez ils,elles percent
<span>VERBE ELEVER( le dernier e ne se prononce pas, on met donc un accent grave è) J'élève Tu élèves Il,elle, on élève Nous élevons (</span><span>la syllabe qui suit le e n'est pas muette donc on ne met pas d'accent grave è) Vous élevez Ils, elles élèvent </span>
Answer: Créate 10 original sentences to describe your day. Use each of the times. Use at least 5 different verbs. Write them in present tense, rather than in future porche. Remember that 2 of the verbs must be an -ir verb.
