To solve for x:
Move all the terms containing "x" to the left side of the equation. Do this by adding x to both sides.
2x+x=3x. The new equation is:
3x-1/2=3
Now, move all terms not containing "x" to the right side of the equation. Do this by adding 1/2 to both sides.
3x=3+1/2 The new equation is:
3x=3 1/2, or 3.5
The final step is to isolate x. To do so, divide each side by 3.
3x/3 = 3 1/2 /3 The new equation is:
x=1 1/6
Answer:
C!
Step-by-step explanation:
Answer:
8x² - 7x + 7
General Formulas and Concepts:
<u>Pre-Algebra</u>
<u>Algebra I</u>
Step-by-step explanation:
<u>Step 1: Define</u>
(6x² - 4x + 2) - (-2x² + 3x - 5)
<u>Step 2: Simplify</u>
- Distribute negative: 6x² - 4x + 2 + 2x² - 3x + 5
- Combine like terms (x²): 8x² - 4x + 2 - 3x + 5
- Combine like terms (x): 8x² - 7x + 2 + 5
- Combine like terms (Z): 8x² - 7x + 7
Answer:
72
Step-by-step explanation:
45% did not get shiped so 160*.45=72
Answer:
Las cosas que se pueden contar (i.e. Contar y clasificar frutas) así como cosas que se pueden dividir se pueden medir en fracciones (i.e. Cortar un pastel), mientras que las cosas que no se pueden contar, de naturaleza no discreta, así como cosas que no se pueden dividir (i.e. Líquidos, material granulado) se pueden medir en decimales.
Step-by-step explanation:
Las cosas que se pueden contar (i.e. Contar y clasificar frutas) así como cosas que se pueden dividir se pueden medir en fracciones (i.e. Cortar un pastel), mientras que las cosas que no se pueden contar, de naturaleza no discreta, así como cosas que no se pueden dividir (i.e. Líquidos, material granulado) se pueden medir en decimales.