The type of graph that would allow us to quickly see how many students were treated would be a Bar graph.
Answer:
? = 26 in
Step-by-step explanation:
Using Pythagoras' identity in the right triangle.
The square on the hypotenuse is equal to the sum of the squares on the other 2 sides, that is
?² = 24² + 10² = 576 + 100 = 676 ( take the square root of both sides )
? = 
= 26
6/10 = 0.6
A decimal number that has digits that do not go on forever.
Answer:
answer will be an=3n+11
Step-by-step explanation:
because when we substitute them...it make sense.
<em>the</em><em> </em><em>rule</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>an</em><em>=</em><em>3</em><em>n</em><em>+</em><em>1</em><em>1</em>
<em>lets</em><em> </em><em>substitute</em><em>:</em>
<em>(</em><em>i</em><em>)</em><em>.</em><em>1</em><em>4</em><em>=</em><em>3</em><em>(</em><em>1</em><em>)</em><em>+</em><em>1</em><em>1</em>
<em>(</em><em>ii</em><em>)</em><em>1</em><em>7</em><em>=</em><em>3</em><em>(</em><em>2</em><em>)</em><em>+</em><em>1</em><em>1</em>
<em>(</em><em>iii</em><em>)</em><em>2</em><em>0</em><em>=</em><em>3</em><em>(</em><em>3</em><em>)</em><em>+</em><em>1</em><em>1</em>
<em>(</em><em>iv</em><em>)</em><em>2</em><em>3</em><em>=</em><em>3</em><em>(</em><em>4</em><em>)</em><em>+</em><em>1</em><em>1</em>
<em>it</em><em> </em><em>does</em><em> </em><em>make</em><em> </em><em>sense</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em>
<em>I hope it will help u</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em>
Answer:
The correct answer is first option. 204 m²
Step-by-step explanation:
Formula:-
Lateral surface area of square pyramid = 4 * area of triangle
<u>To find the slant height of triangle(l)</u>
l = √(6² + 6²) = 6√2
To find the area of triangle
Area = bh/2
b = 12 m
h = 6√2
Area = (12 * 6√2)/2 = 36√2
<u>To find the lateral surface area of Prism</u>
Lateral surface area of square pyramid = 4 * area of triangle
= 36√2 * 4 = 203.64 ≈ 204 m²
First answer is the correct option
