Answer: The answers are in bold
1. Read the answer and choose the question that is well formed. Pay attention to the shape of the past participant
<u>Non, je n'ai pas fini mon repas avec du dessert.
</u>
As-tu fini ton repas avec du dessert ?
As tu finie ton repas avec du dessert ?
As-tu-fini ton repas avec du dessert ?
As-finie ton repas avec du dessert ?
2.Lisez la réponse et choisissez la question qui est bien formée. Faites attention à la forme du participe passé.
<u>Oui, David a grossi pendant les vacances.</u>
<u />
David, a t il grossi pendant les vacances ?
David, il a-grossie pendant les vacances ?
David, a-il grossie pendant les vacances ?
David, a-t-il grossi pendant les vacances ?
<u>
</u>
<u>
</u>
3. Choisissez la bonne forme du passé composé pour compléter la phrase.
<u>
</u>
<u>Nous _______ à trouver des coquillages sur la plage.
</u>
<u>
</u>
avez réussi
avons réussi
avez réussie
avons réussie
Explanation:
Explanation:
on peut dire après les 3 points que les élèves ont fait des avion en papier et ont mis des épingles sur la chaise du prof et décrire la pagaille
Le prof est assis sur la chaise et voilà les epingles qui vont le piquer alors il est transféré à l'hôpital
Ils l'ont mis en chirurgie parce que des agrafes sont entrées dans sa peau . puis par exemple on peut dire que la direction de l ’école a puni ce qu’ils ont mis les épingles et ils ont remplacé le prof par un autre enfin les élèves ont appris une leçon est de ne jamais faire une pagaille dans la classe pour ne pas avoir un mauvaise fin
j’espère que je vous aide mais si non
DO NOT FORGET STAY SAFE AT HOME
Answer:
She is saying "I'm bad", he is saying "What's wrong?", she says "i have a headache, I have a stomachache and I have an earache". He says "You have a headache, a stomachache and an earache". She says "Yes."
Explanation:
