Hi,
<span>
Which phrase best completes this conversation? - Carmen : le fournisseur n’a pas encore envoyé les aliments.
- Gabrielle : Alors, </span><span>
appelle-le s’il te plaît. </span>
B) appelle-leTout impératif se terminant par
"e" ne prend pas de
"s", excepté avec l'association de "en" ou "y".
Exemple : "Mange-le" = "manges-en"
"Pense à moi" = "penses-y"
<span>
A l'impératif, on ne met pas de S dans le cas des
verbes en -ER.</span>
.
"The Scream" is part of a larger art collection other pieces that Edvard Munch called The Frieze of Life. Each had their own depiction of a moment in time of life. (Part of Expressionism period I believe)
Answer:
2. He did not know<u> her</u>, but offered it to <u>her</u> anyway.
3. Why did you give <u>him</u> a small tip?
4. Who writes <u>you</u> so many letters?
5. Frank gave it to <u>us </u>last week.
6. She explained everything to <u>me.</u>
7. Could you leave the lights off for <u>them</u>?
Explanation:
The underlined and boldened words are the indirect pronouns. As explained in the box, indirect pronouns are used to replace the indirect object nouns in sentences.
Sometimes, both the direct and indirect objects can appear in the same sentence. To easily recognize the indirect objects in this instance, we search for them after the prepositions, To and For. These principles were applied in underlining the words above.
Hi,
1) La fourchette
2) Un violon
3) Sa baguette magique
4) Le tableau
5) Les parapluies
6) La porte du coffre fort
7) Une scie
Bonjour,
Answer:
<em />
<em>"J’ai" une grande famille avec quatre frères et soeurs.</em>
<em />
<em> Nous (2) "avons" aussi beaucoup d'oncles et de tantes. </em>
<em />
<em>Ils sont mariés et (3)"ont" des enfants. Ce sont tous mes cousins et cousines. </em>
<em />
<em>Mon grand frère Pierrot (4) "a" déjà une petite fille, et elle est adorable. </em>
<em>Dans les grandes familles, il y (5) "a" toujours un petit préféré... eh bien, chez nous, c'est elle.</em>
<em />
<em> Voilà, comme ça, tu (6) "as" une idée de ma vie ici."</em>
