Answer:
1. No quería dejar mi coche en el aeropuerto toda la semana, por eso llamé a un taxi.
2. Me encontré con un amigo y por casualidad él viajaba en el mismo vuelo que yo.
3. Hubo una demora en la salida del vuelo: por lo visto el piloto no llegó a tiempo.
4. Mi amigo estaba nervioso y me dijo, "para que sepas, tengo miedo a viajar en avión".
5. Me cambié de asiento y me senté al lado de mi amigo, por si acaso me necesitaba.
6. El vuelo llegó tarde, el servicio fue malo, la comida estaba fría y para colmo la línea aérea perdió mis maletas.
Explanation:
Connectors are words or groups of words that serve to link ideas clearly expressing the way they relate to each other. Its main function, as the name implies, is to connect different parts of a text, be it words, phrases or even complete paragraphs.
Answer:
—¿Quién toma fotos?
—Margarita <u>las</u> toma.
—David, ¿estás usando la computadora?
—No, ahora no. <u>V</u><u>oy</u><u> </u><u>a</u><u> </u><u>usarla</u> más tarde (later on).
—Quiero ver el hotel donde vamos a quedarnos (stay).
—Lo siento, no <u>lo</u><u> </u><u>puedes</u><u> </u><u>ver</u> ahora.
—¿Nos entienden ustedes?
—Sí, <u>los</u><u> </u>entendemos.
—¿Dónde está Ana leyendo el libro?
—<u>E</u><u>stá leyéndolo</u> al lado de la piscina.
Answer:activity 20
What do you say?
1. In your school, who teaches the art class? Who teaches physical education class?
2. In your school, who sings very well (well)? Who draws very well?
3. Do your friends listen to a lot of music?
Do you and your friends dance well?
4. What do you study in the first hour?
5. What class do you have in the third period?
sivice.
Explanation: I'm Cuban I know a lot about Spanish.
