Answer:
k=20
Step-by-step explanation:
when x approaches 4, the denominator x-4 approaches 0
if the denominator is 0, it means that this is invalid
if the function is a number over 0 when x=4, it represents a vertical asymptote, which means no limit
so the only way possible to let there be a limit is to let the function be 0/0 when we plug in x=4
so x^2 + x - k = 0 when x = 4
4^2 + 4 - k = 0 ==> 20 - k = 0 ==> k = 20
Answer:
<em> </em><em>-</em><em>1</em>
Step-by-step explanation:
<em>here's</em><em> your</em><em> solution</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>The </em><em>value</em><em> of</em><em> x</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>The </em><em>value</em><em> of</em><em> </em><em>y </em><em>=</em><em> </em><em>2</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>we </em><em>need</em><em> to</em><em> find</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>y)</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>so,</em><em> </em><em>put </em><em>the </em><em>value </em><em>of </em><em>above</em><em> </em><em>variables</em><em> </em><em>in </em><em>it</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>hence</em><em>,</em><em> </em><em>(</em><em>1</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>2</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em> </em><em>is </em><em>correct</em><em> answer</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>hope</em><em> it</em><em> helps</em>
The answer is 12 a this is how to solve it:
5a+3a+14+4(a-6)+10
5a+3a+14+4a-24+10
8a+14+4a-24+10
12a+14-24+10
12a-10+10
12a
Answer:
Kindly check explanation
Step-by-step explanation:
Given that :
Mean (m) = 72
Standard deviation (sd) = 10
Grading cutoff policy:
bottom 5% receive F
next 15% receive D
next 35% receive C
next 30% receive B
A) Give the cutoffs for the grades in this course in terms of standardized scores.
Standardized score for grade cutoff:
Locating the Zscore for the proportions on the z table :
Bottom 5% = 0.05 ; corresponding Zscore = - 1.645
next 15% receive D = (5 +15)% 0.20 ; corresponding Zscore = - 0.84
next 35% receive C = (20+35)% = 0.55 ; corresponding Zscore = 0.13
next 30% receive B = (55 + 30)% = 0.85 ; Corresponding Zscore = 1.04
B) Give the cutoffs in terms of actual total scores.
Recall:
Zscore = (x - m) /sd ; where x = actual score
x = sd*z + m
For F:
10*(-1.645) + 72 = 55.55
For D:
10*(-0.84) + 72 = 63.6
For C:
10*(0.13) + 72 = 73.3
For B:
10*(1.04) + 72 = 82.4
C) Do you think that this method of assigning grades is a good one?
Yes, it is good in terms of expressing scores around the mean such that score below are negative and those above are positive. However, it is a little bit ambiguous.
The final answer i got was D