Explanation:
We use subjunctive when:
We want to express a wish.
We want to express an emotion.
We want to express suggestion.
We want to express a command.
We want to express a condition.
We want to express a doubt.
We want to express something unknown.
Etc.
Examples:
Quiero que no tengas novia.
I wish you don’t have a girlfriend.
Siento que tengas frio.
I feel like you are cold.
Tal vez tenga frio.
Sometimes I’m cold.
Es bueno que...
It’s good to...
Es importante que....
It’s important to...
This is what it would be if you translate it to English
This recording is a fragment of the documentary Tocar y lucha, which is about a music education program aimed at young people at risk: The National System of Youth and Children's Orchestras and Choirs of Venezuela. The recording presents information about this program and its goals, in the words of the founder of El Sistema, Dr. José Antonio Abreu, Venezuelan musician, economist and educator considered one of the cultural icons of Venezuela. The recording highlights the beneficial effect that music has had on the community, its young participants and society in general.
Resumen y sinópsis de La magnitud de la tragedia de Quim Monzó
En La magnitud de la tragedia nos encontraremos a un transportista consigue finalmente salir con la vedette del teatro donde trabaja. Durante la cena bebe mucho más de lo recomendable. Este es el inicio de la magnitud de la tragedia, una novela sobre el amor, el odio la soledad, el paso inapelable del tiempo y la inevitabilidad de la muerte. Las ambiciones y las enfermedades desmesuradamente expresionistas de los personajes son una caricatura grotesca y deshumanizada de los deseos y las pasiones cotidianas. A partir de una estructura sobria y densa, Monzó teje -en clave de comedia- una alegoría vigorosa del desconcierto absoluto del hombre contemporáneo.
synthesize the account of Plato's allegory
There is ------------- like my best friend, Dolores.
A. alguien Someone
B. tampoco Neither
C. Algo something
D. nadie Nobody
I would choose nobody
D nadie
