1. Je fais du ski, c'est quelle saison?
L'hiver.
2. Quelle température fait-il?
Il fait -5°
18. Qu'est-ce que tu fais au printemps?
Je vais à la piscine.
19. Qu'est-ce que tu fais en été?
Je vais à la mer.
Fill in the blank with the correct form of the verb Faire:
29. Sophie FAIT attention en classe.
Choose the sentence written properly in the negative:
a. Il n'a pas de devoirs.
31. Est-ce que ta famille fait du ski nautique?
Non, ma famille ne fait pas du ski nautique.
Rewrite the sentence in the future proche.
32. Vous nagez en ete. Vous allez nager en été.
33. Je fais du tennis au parc. Je vais faire du tennis au parc.
Answer:
The imparfait is used to emphasise the duration of an action in the past e.g I was waiting for the bus for 25 mins.
When 1 action is interupted by another action. The interupted action is the imperfect. e. i was doing my homework but my friend arrived.
When describing someone or something in the past .
The formation is drop the 'nous' and add ais , ais , ait , ions , iez and aient
Explanation:
French:
Mon école est la meilleure école qui soit. Mes professeurs m'aident à apprendre pour que je réussisse à l'avenir. J'aime mon école. Je n'ai pas de professeur préféré Je les aime tous! J'aime aussi tous les sujets. Si j'ai du mal avec quelque chose, mes professeurs sont toujours là pour m'aider. Merci (nom de l'école) de m'avoir toujours aidé et appris de nouvelles choses.
English:
My school is the best school there is. My teachers help me learn so that I can succeed in the future. I like my school. I do not have a favorite teacher I love them all! I also like all subjects. If I have trouble with something, my teachers are always there to help me. Thank you (name of school) for always helping me and learning new things.
This isn't in an essay format, because I was provided with very little information.
Hopefully this helps!
- Melanie
