Y - 23 = - 6 ( x + 2 )
Y - 23 = - 6x - 12
Y = - 6x + 11
Y + 6x = 11
Thanks me if it is correct !!
It means <span>9 is not an element of T. hope it helped</span>
<span>To solve for the given, </span>40, 800 ÷ 10 in unit form and standard form
<span>in unit form and standard form </span>
<span>We can first standardize the given into a equation form which will be: </span>
<span>1. 40,800 / 10 which yield 4,080 </span>
<span>40,800 x 10 = 4080 </span>
<span>Notice the amount of zero the value of 40,800 decreased. </span>
<span>2. The standard form then is 4080 </span>
<span>3. The word form of the quotient is four thousand eighty..<span>
</span></span>
9 would be ur answer....because 9 is an odd number greater then 2, but it is not a prime number
En un triángulo rectángulo con ángulos de 30° -60° -90°, para encontrar la longitud de un lado, debes encontrar la longitud de la hipotenusa.
<h3 /><h3>¿Cómo encontrar la longitud de la hipotenusa?</h3>
Es necesario encontrar la longitud del cateto opuesto al ángulo de 30°, también conocido como cateto menor, y luego multiplicarlo por 2, descubriendo así el cateto de la hipotenusa, utilizando la fórmula del teorema de Pitágoras:
Por lo tanto, puedes usar el teorema de Pitágoras para calcular la longitud del lado que falta en un triángulo rectángulo.
Encuentre más sobre el Teorema de Pitágoras aquí:
brainly.com/question/25839532
#SPJ1
