Well, based on the answers choices that are given your answer is going to be answer choice C). This is because it is the only relevant choice that is given.
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aunque no se incluyan opciones o incisos para responder la pregunta, podemos decir lo siguiente.
Sí, tuvieron carácter reformista las medidas educativas implementadas por Bolívar. Y no solamente fueron medidas educativas, sino políticas y sociales.
A Simón Bolívar se le conoce como el gran Libertador de América. Él fue una de las figuras clave en la lucha por la independencia de algunas naciones sudamericanas, como lu fue el caso de su natal Venezuela y ayudó a liberarse del yugo de la monarquía Española a Colombia, Ecuador, Perú, y Bolivia.
Para Simón Bolívar, el poder público de una nación debería estar dividido en un Congreso Constitucional que tuviera dos cámaras legislativas, y entre ellas, generar las leyes justas que regirían el acontecer nacional de un país.
Para Bolívar, la cámara de Diputados y una Cámara de Senadores deberían existir para representar los intereses legítimos del pueblo, ya que el poder público se debe a la voluntad del pueblo, quien es el beneficiado directo de un gobierno justo y libre.
Japan becoming an imperial power by establishing footholds in Taiwan and Korea.
Answer: Option 3.
<u>Explanation:</u>
Japan became an imperial power in the nineteenth century. The major reason and the factor of Japan becoming an imperial power was the war of the Sino-Japan. The war showed the power of Japan and increased it's influence because of which it could become an imperial power.
The treaty of Portsmouth, which led to the end of the Sino-Japan war, recognized Japan as a power. Because of this it had gained a territorial foothold in Manchuria. By 1910, it was able to officially annex Korea also which it had controlled de facto since the year 1905.
Answer: where's the answers?
Explanation:
