The correct Possessive Pronoun in each case and the correct conjugation of the verb is:
- Es suya
- Son suyos
- Son tuyas
- Es nuestra
- Son míos
<h3>What are the
Possessive Pronouns in
Spanish?</h3>
Possessive pronouns are one of the ways with which you can identify who owns an object (directly). These in Spanish are:
- <em>Yo: </em>mío/mía/míos/mías.
- <em>Tú:</em> tuyo/tuya/tuyos/tuyas.
- <em>Usted:</em> suyo/suya/suyos/suyas.
- <em>Él: </em>suyo/suya/suyos/suyas.
- <em>Ella:</em> suyo/suya/suyos/suyas.
- <em>Ello:</em> suyo/suya/suyos/suyas.
- <em>Nosotros:</em> nuestro/nuestra/nuestros/nuestras.
- <em>Ustedes: </em>suyo/suya/suyos/suyas.
- <em>Ellos: </em>suyo/suya/suyos/suyas.
To identify the appropriate possessive pronoun in each sentence, you must identify the owner in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding possessive pronoun with the help of the guide above.
If you want to learn more about Possessive Pronouns in Spanish, you can visit the following link: brainly.com/question/6591228
#SPJ1
Answer:
Another important day, is La Candelaria 'the Candles' or Virgen de la Candelaria 'Virgin of Lights or Candles' (this is also known as Candlemas in other countries around the world) on the 2nd February and it marks the end of the Mexican Christmas celebrations.
Explanation:
The Pereda family is very big and they live in a huge/big house . Enrique has two brothers and two sisters. In Erinques house live both his mother and his father . His fathers name is Ramón and his mothers name is Mercedes . They’re españoles . Ramón is an engineer. He is very important to his job because he speaks English and Spanish . Mercedes is a spanish college profesor in the city. Enriques sibilings are are students an a elementary school . Like Enrique they also speak English and Spanish. At home Enrique and his family speak Spanish
Answer:Distintas investigaciones en torno a la inserción laboral de los inmigrantes mexicanos en Estados Unidos (Caicedo, 2008; Gammage y Schmitt, 2004; Powers y seltzer, 1998, entre otros) han demostrado que mayoritariamente se concentran en ocupaciones de baja calificación. Otras investigaciones centradas en observar el comportamiento de las segundas y terceras generaciones de mexicanos, y de la población hispana en general, han señalado que, en comparación con las primeras, las segundas y terceras logran una mejor posición en términos de inserción ocupacional e ingresos (Farley y Alba, 2002).
Si bien los procesos de reestructuración económica en Estados Unidos han tenido un impacto importante en las actuales condiciones laborales de los trabajadores, y particularmente de los inmigrantes, entender la inserción laboral de la población de origen mexicano en dicho país implica además reconocer que las características de esta inmigración han jugado un papel central en la integración de los mexicanos, y que históricamente en la sociedad estadounidense han existido criterios de diferenciación social como la raza, el género y la etnia que han contribuido a la estratificación del mercado laboral.
El propósito de este artículo es analizar las características de la integración económica de los inmigrantes mexicanos y sus segundas y terceras generaciones en Estados Unidos. Para ello, se examina su inserción laboral y las diferencias salariales en comparación con los nativos blancos no–hispanos. Se emplea información sociodemográfica de la Encuesta Continua de Población —CPS –2008— de Estados Unidos. Ésta es una encuesta representativa de la población estadounidense que permite captar información laboral de la población inmigrante y su descendencia, pero no contiene información sobre el estatus migratorio —documentado o indocumentado— de los extranjeros.
El artículo cuenta con siete apartados. En el primero se presentan breves antecedentes de la migración mexicana a Estados Unidos, en el segundo se discute sobre las dificultades de la teoría de la asimilación lineal para explicar la situación de los descendientes de inmigrantes en el mercado de trabajo. En el tercero se ofrece información sociodemográfica y laboral sobre los inmigrantes mexicanos y su descendencia. En los apartados cuarto y quinto se presentan antecedentes y explicaciones de la desigualdad salarial en Estados Unidos. En el sexto se descomponen las brechas salariales entre distintos grupos de trabajadores y en el último se ofrecen breves conclusiones de esta investigación.
Explanation:wait that serve you
