Answer:
(6:00 p.m.) Son las seis de la tarde.
(1:00 a.m.) Es la de la mañana.
(4:15 p.m.) Son las cuatro y quince de la tarde.
(2:50 a.m.) Son las tres menos diez de la mañana.
(8:30 p.m.) Son las ocho y treinta de la noche.
(9:15 a.m.) Son las nueve y quince de la mañana.
(12:00 p.m.) Es el mediodía.
(6:00 a.m.) Son las seis de la mañana.
(4:05 p.m.) Son las cuatro y cinco de la tarde.
(12:00 a.m.) Es la medianoche.
Answer:
i dont understand do you want me to correct this orr??? Im genuinely confused. Now if you want me to correct it then here it goes. ¿Deberian los estudiantes poder evaluar sus escuelas? The seccond one makes no scense to me i beleive you're trying to say ¿Estudiantes poderian evaluar sus escuelas? Here you're saying "Students should be able evaluate their schools?" . Please help me understand a bit on what your question is and i should be able to help
Explanation:
Answer:
I bet he didn't lose his car so not a
(it's the man's problem so Claudia wouldn't affect him so not b)
C seems like it would affect the man loosing his phone
d. seems not so correct
<h3>respuesta:</h3>
dudo que haya Perdido su couche , Asi que no un
¿Que` Le pasa a Claudia no deberia afectarlo.asi que no b
C parece que afectaria Al hombre que Mira su telefono .
D .parece no tan correcto
C es correcto
