Answer:
The correct answer is:
1. leen
2. Conoce
3. terminamos
4. venden
5. consigue
Explanation:
Me imagino que ustedes <em><u>leen </u></em>el poema para mañana.
<em><u>¿Conoce </u></em>Juan a la famosa autora?
Para la próxima semana, Ana y yo <u><em>terminamos </em></u>de leer el cuento.
Me imagino que las obras ya se <u><em>venden</em></u>.
El pintor dice que <u><em>consigue </em></u>la modelo que busca para el jueves.
Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to complete each one of the sentences provided with the prepositions <em>por</em> or <em>para</em>, depending on the case and the situation portrayed in each sentence. Note that <em>por</em> is used mainly for <em>travel</em>, <em>exchanges</em>, <em>communication</em>, <em>duration</em> and <em>cause</em>, while <em>para</em> is mainly used for indicating a <em>recipient</em>, <em>destinations</em>, <em>deadlines</em> and <em>functions</em>.
Explanation:
A. Play Pudieron terminar el trabajo <em>por</em> haber empezado (having begun) a tiempo.
B. Ese fax es <em>para</em> enviar y recibir documentos de la compañía.
C. Elsa vivió en esa ciudad <em>por</em> algunos meses hace diez años.
D. Mi mamá compró esta computadora portátil <em>para</em> mi papá.
E. Sales <em>para</em> Argentina mañana a las ocho y media.
F. Rosaura cambió el estéreo <em>por</em> el reproductor de MP3.
G. El señor López necesita el informe <em>para</em> el 2 de agosto.
H. Estuve estudiando toda la noche <em>para</em> el examen.
Básicamente creo que como tal el video entendí muchas cosas pero también entendí algo importante que fue no entendí el video de la universidad de Salamanca fue básicamente un resumen de la universidad como tal
Answer:
Not sure about the 2nd one, but here are the rest.
3. Hace la tarea.
4. Dale comida.
5. Quita el polvo.
6. Arregla el dormitorio.
7. Escribe tú nombre.
8. Abre la ventana.
9. Aprende el vocabulario nuevo.
10. Come la cena.
Hope this helped.
diecinueve is the correct word
