Answer:
b. Jason pays $ 3 on the $ 3 he owes in fines.
Step-by-step explanation:
an amount owing is represented as negative. the action of paying dues or making a payment is treated as positive.
therefore, Jason pays +3 to the owed 3. this, +3 -3
Your answer would be, <span>No, it is not a valid inference because her classmates do not make up a random sample of the students in the school </span>
Answer:
<h2>a. ----> $10</h2><h2>b. ----> $110</h2>
Step-by-step explanation:
<h3><em>principle</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>p</em><em> </em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em></h3><h3><em>t</em><em>i</em><em>m</em><em>e</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>t</em><em> </em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em> </em><em>y</em><em>e</em><em>a</em><em>r</em><em>s</em><em> </em></h3><h3><em>r</em><em>a</em><em>t</em><em>e</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>r</em><em> </em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>1</em><em>%</em></h3><h3><em>s</em><em>i</em><em>m</em><em>p</em><em>l</em><em>e</em><em> </em><em>i</em><em>n</em><em>t</em><em>e</em><em>r</em><em>e</em><em>s</em><em>t</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>(</em><em>p</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>r</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>t</em><em>)</em><em>÷</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>1</em><em>1</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em> </em><em>)</em><em>÷</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em>0</em><em> </em><em>÷</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>1</em><em>0</em></h3>
<h3><em>i</em><em>n</em><em>t</em><em>e</em><em>r</em><em>e</em><em>s</em><em>t</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>s</em><em>i</em><em>m</em><em>p</em><em>l</em><em>e</em><em> </em><em>i</em><em>n</em><em>t</em><em>e</em><em>r</em><em>e</em><em>s</em><em>t</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>p</em><em>r</em><em>i</em><em>n</em><em>c</em><em>i</em><em>p</em><em>l</em><em>e</em><em> </em></h3><h3><em>i</em><em>n</em><em>t</em><em>e</em><em>r</em><em>e</em><em>s</em><em>t</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>1</em><em>0</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>0</em></h3>
<h2>
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Answer:
Same sides
Step-by-step explanation:
When the sides are the same then the triangles are congruent. because they all have exactly the same sides. because the two triangles do not have exactly the same sides.
