Du chocolat
Des biscuits
De la Confiture
Du vin
Du chocolat chaud
De la limonade
De la limonade
Hi,
1.Les étudiants ne peuvent rien faire pour aider avec la protection de la nature.
B. false
2.Les emballages en papier sont mieux que ceux en plastique.
A. true
3.On ne doit pas penser à la conservation de l'eau.
B. false
4.Il y a des choses que tout le monde peut faire pour participer dans la protection de la nature.
A. true
5.Donne le futur de: je sais.
je saurai
tu sauras
il/elle/on saura
nous saurons
vous saurez
ils/elles sauront
6.Donne le futur de :il tient.
Il tiendra
je tiendrai
tu tiendras
il/elle/on tiendra
nous tiendrons
vous tiendrez
ils/elles tiendront
7.Donne le future de: nous voulons.
- nous voudrons
je voudrai
tu voudras
il /elle/onvoudra
nous voudrons
vous voudrez
ils/elles v<span>oudront</span>
<em>Bonjour,</em>
Leçon A???
2. les français
4. une équipe
5. un journal
6. une équipe
7. un entraineur du Real de Madrid
Are you doing a French storyboard project, because I’m doing LITERALLY the exact same thing. I just started French in the beginning of this school year, but I suggest using WordReference, it WILL help you
<em>Bonjour ! </em>
<em />
<em>1. ----------------------- , je mets "une tranche" de rosbif.</em>
<em />
<em>2. ---------------------, je voudrais "une part" de gâteau.</em>
<em />
<em>3. ------------------, je vais prendre "un peu" de sucre.</em>
<em />
<em>4. ---------------Je vais boire "une verre" de limonade.</em>
<em />
<em>5. Est-ce que tu veux "une tasse" de thé ?</em>
<em />
<em>6. -------------------------, achète-moi "une bouteille" d'eau minérale.</em>
<em />
