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Nat2105 [25]
3 years ago
6

Can somebody help me please?​

Spanish
1 answer:
nexus9112 [7]3 years ago
5 0

Answer:

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Investiga las diferencias (características y sociales) entre la primera, la segunda y tercera generación de inmigrantes.
Mazyrski [523]

Answer:Distintas investigaciones en torno a la inserción laboral de los inmigrantes mexicanos en Estados Unidos (Caicedo, 2008; Gammage y Schmitt, 2004; Powers y seltzer, 1998, entre otros) han demostrado que mayoritariamente se concentran en ocupaciones de baja calificación. Otras investigaciones centradas en observar el comportamiento de las segundas y terceras generaciones de mexicanos, y de la población hispana en general, han señalado que, en comparación con las primeras, las segundas y terceras logran una mejor posición en términos de inserción ocupacional e ingresos (Farley y Alba, 2002).

Si bien los procesos de reestructuración económica en Estados Unidos han tenido un impacto importante en las actuales condiciones laborales de los trabajadores, y particularmente de los inmigrantes, entender la inserción laboral de la población de origen mexicano en dicho país implica además reconocer que las características de esta inmigración han jugado un papel central en la integración de los mexicanos, y que históricamente en la sociedad estadounidense han existido criterios de diferenciación social como la raza, el género y la etnia que han contribuido a la estratificación del mercado laboral.

El propósito de este artículo es analizar las características de la integración económica de los inmigrantes mexicanos y sus segundas y terceras generaciones en Estados Unidos. Para ello, se examina su inserción laboral y las diferencias salariales en comparación con los nativos blancos no–hispanos. Se emplea información sociodemográfica de la Encuesta Continua de Población —CPS –2008— de Estados Unidos. Ésta es una encuesta representativa de la población estadounidense que permite captar información laboral de la población inmigrante y su descendencia, pero no contiene información sobre el estatus migratorio —documentado o indocumentado— de los extranjeros.

El artículo cuenta con siete apartados. En el primero se presentan breves antecedentes de la migración mexicana a Estados Unidos, en el segundo se discute sobre las dificultades de la teoría de la asimilación lineal para explicar la situación de los descendientes de inmigrantes en el mercado de trabajo. En el tercero se ofrece información sociodemográfica y laboral sobre los inmigrantes mexicanos y su descendencia. En los apartados cuarto y quinto se presentan antecedentes y explicaciones de la desigualdad salarial en Estados Unidos. En el sexto se descomponen las brechas salariales entre distintos grupos de trabajadores y en el último se ofrecen breves conclusiones de esta investigación.

Explanation:wait that serve you

6 0
3 years ago
The x means leave it blank FYI so like if there is nothing to add you would select the X
Verdich [7]

Answer: una semana

Explanation:

4 0
3 years ago
Read 2 more answers
1. Cuando se fundó la asociación, los miembros conocían muy bien la enfermedad del Parkinson. A) cierto B) falso 2. El Parkinson
klemol [59]

Answer:

1. Falso.

2. Cierto.

3. Cierto.

4. Falso.

Explanation:

In this exercise you have to say if the statements are true or false. When a statement is true you must say that the statement is "cierto" and when the statement is false you must say that the statement is "falso".

For example:

1. Falso (false) because the member didn't know Parkison's disease very well when the association was founded.

2. Cierto (true) because Parkinson is the second most important chronic neurodegenerative disease.

3. Cierto (true) because the association needed to do something in order to call people's attention.

4. Falso (false) because the man who was against the idea came back.

3 0
3 years ago
3. (07.08 LC) Lee la pregunta y escoge la opción que contesta la pregunta. Read the question and then choose the option that ans
Illusion [34]
I bathe myself:
Yo me baño
4 0
3 years ago
Hola alguien me puede ayudar
mixas84 [53]

No verbal: El maquillaje, los efectos de sonido, las indicaciones escritas en acotaciones, el decorado, la iluminación, el peinado y el vestuario

Lingüística: Los diálogos, el tono de voz, la música,

8 0
3 years ago
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