1. Era hora de clases cuando Marta llegó
2. Alicia estaba poniendo atención a la lección cuando Marta llegó
3. Martin estaba leyendo
4. El profesor estaba escribiendo en el pizarrón cuando Marta llegó
5. Rosa estaba en la computadora cuando Marta llegó
Answer:
Quisiera formular algunas razones contra la idea de la literatura como un pasatiempo de lujo a favor de considerarla, además de uno de los más enriquecedores quehaceres del espíritu, una actividad irreemplazable para la formación democrática, de individuos libres, y que, por lo mismo, debería inculcarse en las familias desde la infancia y formar parte de todos los programas de educación como una disciplina básica. ya sabemos que ocurre lo contrario, que la literatura tiende a encongerse e, incluso, desaparecer del curriculo escolar como enseñanza prescindible.
Explanation:
The text you have written is very well written. I have found just a few mistakes with regard to capital letters, some accents and the "ñ" sound. The "ñ" letter doesn't exist in English but something that can helpyou distinguish this sound is for example, the sound made by the letters "n" and "y" in English in the word "canyon". So the word "enseñanza" would be pronounced "ensenyanza". Then, accents show the syllable that is more prominent. There are some rules to know when you should accent a syllable and when you shouldn't.
For example, in Spanish vowels are the ones that should be accented but not all vowels. Just those vowels that sound louder than the others.
Answer:
You the Fontainebleau hotel in Miami? (know) 2. We are dependents of that store. (know) 3. You all the students, right? (know) 4. Yes, I love your cousins. (know) 5. Daniela not the name of the seller. (know) 6. Mr. Paredes where the shop is. (know) 7. Tourists do not haggle. (know) 8. Peter not Anne. (know) 9. You a lot of vocabulary. (know) 10. Antonio and I ride horses. (know)
Explanation:
Importance of social networks is what it is saying
