I believe it's sus
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Answer:
A.
1. Nosotros corremos a las seis de la mañana.
2. Tú corres a la una y media de la tarde.
3. Ellos corren a las diez y cuarenta y cinco de la mañana.
4. Yo corro a las dos y diez de la tarde.
5. Usted corre a las cuatro y cincuenta de la tarde.
B.
1. Rafael lee muchos libros.
2. Yo necesito abrir la ventana porque hace mucho calor.
3. Mis padres no son de Alabama; viven en Tennessee.
4. Héctor bebe mucha leche. Le gusta la leche.
5. Mi amiga, Patricia, siempre recibe mucho en la fiesta de su cumpleaños.
6. Yo como en la cafetería los miércoles.
7. Usted comprende el español y el francés muy bien.
8. Los estudiantes estudian mucho porque les gusta aprender.
Explanation:
It is important to identify the person, the gender and the number in each sentence, thus we will be able to correctly conjugate the verbs and that they are consistent with what is being expressed in each one.
Answer:
Que en algunos lugares los gestos que hacemos pueden significar otras cosas
Explanation:
The answer is B. quedan
¡Los pantalones te quedan bien!
Answer:
8. A los estudiantes les aburre la clase de historia.
9. A mi madre le interesan los cuadros de Picasso.
10. A mí no me gusta ir al parque.
11. A nosotros nos faltan los libros.
12. A ti te duele la cabeza
13. A Carlos le gusta estudiar el arte.
14. A ella no le falta dinero.
15. A ellos les aburre el museo.
16. A nosotros nos encantan los libros de romance.
17. A Ramón no le interesan los deportes.
