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JulijaS [17]
2 years ago
8

Como redactar un tema con las palabras Avión ,café,capitán,francés,país árbol,césped,lapiz,trébol álbum,música,pájaro,teléfono,á

guila,rápido,científicamente fácilmente lógicamente,aprenderlo,electricamente
Spanish
1 answer:
Nookie1986 [14]2 years ago
3 0

Answer:

El capitán francés se propuso tomar un café viendo el álbum familiar antes de regresar en avión a su país. Luego él escribió un mensaje con su lápiz negro y lo dejó al lado del puntero con forma de trébol sobre el árbol donde su hijo tenía una casa de juego. Desde el césped del patio, el capitán observó asombrado la hora en el reloj de pared de la sala, percatándose fácilmente con su visión de águila que llegaría demasiado tarde al aeropuerto, y salió disparado eléctricamente como si fuera un rayo. Tan rápido como un pájaro emprendió su viaje en auto hacia el aereopuerto, la música de alarma en su teléfono le avisó que ya era la hora de partida. Era científicamente imposible llegar a tiempo. Durante su viaje hacia el aeropuerto el capitán pensaba que, aún cuando trataba de ser puntual, él siempre llegaba tarde a todos lados (nunca pudo aprenderlo), lógicamente en este caso había perdido nuevamente la noción del tiempo.

Explanation:

En mi opinión, la manera más conveniente de redactar un tema es comenzar a formar la idea con las palabras que necesito utilizar. Luego, escribo pequeñas oraciones con el objetivo de conectar estas palabras a través de un hilo conductor. Finalmente, leo el párrafo obtenido una y otra vez en busca de incongruencias hasta que el texto final realmente tenga sentido.

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Varias palabras forman un campo semántico cuando comparten algún rasgo de su significado, es decir, cuando se refieren a alguna
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La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.

Varias palabras forman un campo semántico cuando comparten algún rasgo de su significado, es decir, cuando se refieren a alguna realidad en común.

Un ejemplo de campo semántico pueden ser las palabras que identifican a una aula escolar. Es decir, el campo semántico del aula escolar lo componen palabras como pizarrón, pupitre, escritorio, librero, mesa, pantalla, plumones, mochilas y demás. Todas estas palabras se identifican con la idea de salón de clases y forman entonces un campo semántico. Si hablamos del campo semántico del automóvil, habría que referirse a palabras como volante, claxon, palanca, pedales, llantas, entre muchas otras.

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C

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