<span>When oxygen is present, what follows glycolysis?
</span>- the Krebs cycle
Oh buddy its a mess D:
I'll just rewrite all the sentences I managed to decode, with the correct answer
Answer:
1) Nous habitons (habiter) près de (near) l'école.
2) Ils aiment (aimer) le cours de sciences politiques.
3) Vous mangez (manger) en classe?!
4) Le cours commence (commencer) à huit heures (at eight o’clock).
5) Marie-Claire cherche (chercher) un stylo.
6) Nous partageons (partager) un crayon en cours de maths.
7)Tu étudies (étudier) l’économie.
8) Les élèves voyagent (voyager) en France.
9) Nous adorons (adorer) parler italien.
Explanation:
French is my native language so you can trust me 100% ;)
Answer:
1. Voici les crayons.
2. C'est des gommes.
3. Elle aime les livres.
4: C'est des affiches.
5: Voici les cartes.
6: C'est les bureaux de Mme Gudde.
7: J'aime les hamburgers.
8: Tu aimes les sandwichs?
Explanation:
In singular form, when a word has '"la/le" as determinant, it becomes "les" in plural form. If it's "une/un", then it becomes "des". You then have to add an "x" or "s" at the end of the noun, depending on the word. Don't forget to change the adjectives too.
BUT, some words in french don't change whether they're written in plural or singular form so you have to be careful with that.
hope this helped :)
Bonjour,
1. Lili s'<u>est fait</u> une entorse , parce qu'elle <u>courait </u>trop vite.
2. Le cavalier<u> arrêta</u> sa monture devant la porte de
l'auberge qui<u> était </u>ouverte .
3. Je <u>suis</u> sûr d'avoir vu un dinosaure, car il y en <u>avait</u> au musée.
4. La nuit <u>commence </u>à tomber par conséquent, il <u>faut</u> vite rentrer .
