Answer:
Explanation:
Antes de la Ilustración, los sistemas educativos europeos estaban orientados principalmente a enseñar un número limitado de profesiones, por ejemplo, órdenes religiosas como sacerdotes, hermanos y hermanas, trabajadores de la salud, como médicos y burócratas, como abogados y escribas, muy influida por la revolución científica.
A medida que la revolución científica y la agitación religiosa rompían las visiones tradicionales y las formas de pensar de este tiempo, la religión y la superstición se complementaban con el razonamiento y los hechos científicos.
Filósofos como John Locke propusieron la idea que el conocimiento se obtiene a través de la sensación y la reflexión
Esta proposición conllevó la teoría de Locke de que todos tienen la misma capacidad de sensación y, por tanto, la educación no debe limitarse a una cierta clase o género
. Antes de los siglos XVII y XVIII, la educación y la alfabetización se limitaban en general a los hombres pertenecientes a la nobleza y a las clases mercantil y profesional.
En Inglaterra y Francia, «las ideas idealizadas de la domesticidad, que enfatizaban la importancia de preparar a las niñas por la maternidad y los deberes domésticos, impulsaron la expansión de la escolarización de las niñas.
It’s because the wind blew the spanish ships northwards, hope this helps :)
Answer:
The rights of Vietnam and its people must be respected.
Explanation:
I did the question and got it right. This is the answer.
The correct answer is Christopher Columbus.
Christopher Columbus is the European explorer credited with being the first European explorer to encounter the Americas. In his first voyage in 1492, Columbus landed in Hispaniola (modern day Dominican Republic). This encounter lead to several other European explorers setting out to colonize these new lands as a means to gain wealth.
<span> Answer is b. some northerners believed that women should not instruct men.They encountered hostility in the north because they offended a rigid cultural norm by speaking in public and presuming to instruct men. The northerners believed that the women should not instruct men. The male forces vengefully attacked these women and the most demoralizing attack came from the religious quarters which the council of congregationalist ministers of Massachusetts delivered a pastoral letter chastising them for their engagement in the activities which destroyed the women’s divinely ordained role. <span>
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