Answer:
I can't because where's the recording?
<em>Bonjour,</em>
Juste des idées :
pour : stopper la pandémie, protéger les plus fragiles, c'est une forme de civisme (appliquer ce que le gouvernement demande), sauver des vies, éviter d'être contaminer, éviter d'amener le virus dans une zone ou il n'y est pas
contre : privation de liberté,
Answer:
Bonjour,
1. Quel jour est-ce que tu as examen de physique? ( What day is your Pysics exam? )
b. Mardi. ( Tuesday )
2. À quelle heure est-ce que tu as maths? ( What time do you have Math? )
e. À deux heures de l’après-midi ( At 2 p.m )
3. Comment est ton cours de biologie? ( How is your Biology class?)
d. Il est difficile. ( It’s hard/difficult )
4. C’est comment l’EPS? ( How is PE? )
c. D’après moi c’est cool. ( According to me/ In my opinion, it’s cool )
5. Ça te plaït, la géographie? ( Do you like Geography?)
a. Oui! Je trouve ça fascinant! ( Yes, I find it fascinating/ amazing!)
; )
Answer:
IL N'OUBLIE PAS LE DEVOIRS
Explanation:
WE ADD N'/NE + VERB +PAS FOR NEGATIVE SENTENCES
