1. El estudiante necesita una calculadora para la clase de matemáticas. *
2. Voy a comprar una camiseta por diez y ocho dólares. *
3. Mi madre fue a Cuba por un barco. *
4. El año pasado yo viajé por las islas del Pacífico por ocho semanas. *
5. Necesito un lápiz para escribir mis composiciones. *
Cuando es por es para señalar un espacio tiempo indicado.
Cuando es para indicar finalidad o utilidad
<h3><em><u>MissSpanish</u></em></h3>
Answer:
La temperatura para las 2 A.M. del día siguiente es - 2 ºC.
Explanation:
Sabiendo que la temperatura decrece a tasa constante cada hora, podemos predecir la temperatura (
), medida en grados Celsius, en un momento dado según la siguiente función lineal o polinomio de primer orden:
(1)
Donde:
- Temperatura inicial, medida en grados Celsius.
- Gradiente térmico, medido en grados Celsius por hora.
- Tiempo, medido en horas.
Nótese que la diferencia de tiempo entre las 6 P.M. y las 2 A.M. del día siguiente es ocho horas. Si sabemos que 
, 
y 
, entonces la temperatura a las 2 A.M. del día siguiente es:
La temperatura para las 2 A.M. del día siguiente es - 2 ºC.
Clock: reloj. half past: medio de. to/before: antes de. quarter past: y cuarto.
Answer:
If I were in the program, I would sing the song. I suggest that Lisa write the article. I propose that Suzan be asked to perform in the program.
Explanation:
GIVE ME BRAINLIST
Comprar-to buy. yo compre. Nosotros compramos
Cantar- to sing. yo cante. nosotros cantamos
Conversar- to converse. Yo conversé. Nosotros conversamos
Copiar- to copie. Yo copié. Nosotros copiamos
Contar- to tell. yo conté. nosotros contamos
Desayunar- to have breakfast. Yo desayuné. Nosotros desayunamos
Encontrar- to find. yo encontré. nosotros encontramos
Enviar- to send. Yo envié. Nosotros enviamos
Estudiar- to study. Yo estudié. Nosotros estudiamos
Examinar- to examine. Yo examiné. Nosotros examinamos
