Maricarmen and Verónica are talking about Paco's birthday party last night. Fill in the blanks with the appropriate forms of the
verbs in the preterite to find out what they say. ¡OJO! Pay attention to the subject of each sentence. Maricarmen: Pues, ¡qué buena fiesta anoche!, ¿no?
Verónica: Sí, sí, y yo
your answer comí
comí
(comer) un montón en esa fiesta. Pero tú no
your answer comiste
comiste
(comer) nada. ¿Por qué?
Maricarmen: Bueno, ayer a la 1:00 yo
enter answer
almorze
(almorzar) con mi novio, Jorge. Él me
your answer invito
invito
(invitar) a ese restaurante italiano que tanto me gusta. Yo
enter answer
(decidir) pedir el pescado frito y él
your answer decidio
decidio
(decidir) pedir los camarones al ajillo. Después, nosotros
your answer decidimos
decidimos
(decidir) pedir un postre y no
enter answer
(salir) del restaurante hasta las 3:30 de la tarde.
Verónica: Ah, ahora entiendo. Bueno, no solamente comí mucho, sino que (but) también (yo)
your answer bebi
bebi
(beber) tres refrescos anoche.
Maricarmen: ¡Ay, mujer, eso no es nada! Tú no
your answer bebiste
bebiste
(beber) nada comparada con el pobre Paco. Yo
your answer oí
oí
(oír) que él
your answer tomo
tomo
(tomar) mucho café.
Verónica: Ya lo sé. Mi novio y yo
your answer llevamos
llevamos
(llevar) a Paco a su casa. ¡Qué suerte que tengo!
Maricarmen: ¿Ustedes
your answer llevaron
llevaron
(llevar) a Paco a casa? Ahhh, ¡por eso! A las 2:00 de la mañana yo
enter answer
(decidir) salir para mi casa y yo
enter answer
(buscar) a Paco para llevarlo a su casa, pero no lo
your answer encontre
encontre
(encontrar) en ningún lado. ¿A qué hora
your answer volvieron
volvieron
(volver) a sus casas?
Verónica: Pues, Paco
your answer llego
llego
(llegar) a su casa a la 1:30, pero yo no
enter answer
(llegar) a mi casa hasta las 4:00 de la mañana.
Maricarmen: ¡Vero! ¿Hasta las 4:00? ¿Por qué?
Verónica: Pues, porque a la 1:30, cuando nosotros
your answer llegamos
llegamos
(llegar) a la casa de Pablo, él
your answer comenzo
comenzo
(comenzar) a hacer tonterías (silly things).
enter answer
(leer) y
your answer canto
canto
(cantar) poesía medieval en voz alta (loudly). Claro, yo
enter answer
(comenzar) a gritarle (yell at him), pero él no me
enter answer
(oír) y
enter answer
(salir) de la casa.
Maricarmen: Vero, pobrecita. ¿Cuándo
enter answer
(regresar) Paco a la casa?
Verónica: Una hora más tarde.
Maricarmen: ¡Qué increíble!
Cada lengua representa una visión diferente del mundo en el que vivimos sin importar la lengua que sea (Daniels-Fiss, 2008). También la lengua puede ser un marcador para representar de dónde venimos, quiénes somos y las ideas de la sociedad a la que pertenecemos. Por estas razones, una lengua es un marcador importante en la identidad de una persona (Woodbury, 1997). La lengua representa al PUEBLO, representa la ideología de una comunidad, así que todas las lenguas merecen respeto y tienen valor porque contribuyen a la riqueza cultural de su nación (Rippberger, 1992). Es por ello que considero que nadie tiene el derecho de hacer desaparecer o imponer una lengua que ponga a otra en riesgo. Desafortunadamente éste ha sido el caso de muchas lenguas indígenas no sólo en México o en América Latina sino en muchas partes del mundo. Fuerzas culturales, económicas y políticas han sido factores que han estandarizado y homogenizado a muchas lenguas (McCarty, 2003).