Answer:
In English, here is the question
In this sense, we agree with what is stated in the coexistence plan of the Junta de Andalucía (RD 19/2007) "it is necessary to introduce in the schools a culture that facilitates the effective treatment of school conflicts, in order that these do not result in a deterioration of the school climate.
The question is not complete
Explanation:
El clima escolar es un factor principal para explicar el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. Menos trabajo ha explorado el impacto de las percepciones tanto del personal como de los estudiantes sobre el clima escolar, lo que plantea preguntas interesantes sobre si las experiencias del personal en el clima escolar pueden agregar "valor" al rendimiento de los estudiantes. En la investigación actual, se integraron múltiples fuentes en un modelo multinivel, incluidos los informes personales del personal, los informes personales de los estudiantes, los registros escolares objetivos de rendimiento académico y la demografía socioeconómica. El rendimiento se evaluó mediante pruebas nacionales de alfabetización y aritmética (N = 760 empleados y 2.257 estudiantes de 17 escuelas secundarias). Además, guiada por el "enfoque de identidad social", la identificación escolar se investiga como un posible mecanismo psicológico para explicar la relación entre el clima escolar y el rendimiento. En línea con las predicciones, los resultados muestran que las percepciones de los estudiantes sobre el clima escolar explican significativamente el rendimiento en escritura y aritmética y este efecto está mediado por la identificación psicológica de los estudiantes con la escuela. Además, las percepciones del personal sobre el clima escolar explican los logros de los estudiantes en las pruebas de aritmética, escritura y lectura (al tiempo que explican las respuestas de los estudiantes). Sin embargo, la identificación de la escuela del personal no jugó un papel importante. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos para la investigación organizacional, social y educativa.
El Día de Muertos es considerado una de las tradiciones más representativas de la cultura mexicana, la cual se acostumbra celebrar a partir del día primero de noviembre, dedicado a todos los santos en especial a los “angelitos”, es decir niños fallecidos y el 2 de noviembre dedicado a los adultos difuntos.
Una parte esencial de esta tradición es la visita a los cementerios. Ya sea de día o de noche, las familias acuden en forma respetuosa y colocan arreglos florales, velas sobre las tumbas para así mostrarles a las almas el camino para regresar a casa.
Además de estas visitas es común que en las casas, edificios y espacios públicos sean colocados los altares de muertos, como reconocimiento a uno o varios difuntos.
La celebración del día de muertos es una mezcla de una devoción mística donde se conjuga lo religioso y lo pagano, el miedo y la burla. A la muerte se le hacen canciones. La ridiculizamos en caricaturas y “calaveras” y nos la devoramos los vivos en forma de dulce o pan. Disfrutemos de esta mexicana tradición.
Answer:
1. H a b i a, 2.c e n s u r ó, 3.s a b i a, 4.m a n d o, 5.q u e r i a, 6.d e c i a n, 7.p i d i e r o n,
Explanation:
Answer: 11. Elena tiene MEJOR ropa como Sarita
Explanation:
Elena tiene ropa como Sarita
Add in a word = Mejor
Elena tiene ^ ropa como Sarita
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Ellen has BETTER clothes than Sarita
budque imformacion y eso me salio El sentido figurado es una forma de expresar de manera metafórica un concepto en especifico. Mientras que el sentido literal es tomar la palabra o expresión de manera directa, es decir, su concepto directo. En este caso el sentido literal tenemos que la Luna hace referencia a una satélite natural de la Tierra. oki si esta mal me avesas
