Of the different categories of children found in most classrooms, researchers have come to have the best understanding of the "popular" and "rejected" child.
Popular children get numerous positive and few negative selections. They are all around preferred by others and they are agreeable, amiable, inviting, and touchy to others. Where rejected children get numerous negative and couple of positive designations. They are effectively hated. They display less positive social aptitudes and qualities than do kids in alternate gatherings, and they indicate weaker scholarly and scholarly capacities.
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Que la primera guerra mundial fue consecuencia directa del nuevo
imperialismo de las principales potencias del siglo XIX, la más
interesada en la guerra era Reino Unido ya q Alemania estaba emergiendo
desde su unificación como la primera potencia y amenazaba fuertemente su
industria y marina, la otra gran interesada era Francia ya q después d
la derrota en la guerra franco prusiana quería la revancha para
recuperar Alsacia y Lorena, ahora a todo este ambiente d tención
cualquier pretexto era bueno para comenzar la guerra, pero en si lo q
pretendía el imperialismo d principios del siglo XX era tener el mayor
número d colonias para tener el mayor número d productos para la
industria.
El imerialismo antes d la segunda guerra mundial no fue el mismo q en el
caso anterior, ya q el mundo apenas se recuperaba de la crisis d 1929,
fue en esta época cuando Reino Unido alcanzo su máxima extensión
colonial sin embargo aquí el detonante fue la ideología d Hitler d
recuperar territorios perdidos y d expandir Alemania lo q causó la
Segunda Guerra Mundial cuando invadio Polonia, cabe destacar q después d
la segunda guerra mundial la mayoría d los países africanos y d las
colonias británicas se independizaron </span>
Yes he make a decision inbombing
Answer:
D) Tammy can hold and use a pencil more easily than she could last year.
Explanation:
Physical development consists in the evolution of the human body, which develops motor and coordination skills as the stages of childhood evolve. This is very noticeable in children, for example, when a baby begins to walk, he or she initially becomes unbalanced. However, over time, the child develops balance and begins to walk normally thanks to his/her physical and intellectual development that gives him/her motor conditions. The same can be true of Tammy, who finds she can hold a pencil more easily than in the past. After physical evolution, she had improved coordination ability to hold the pencil more firmly.
Cuneiform system of writing
