DIRECTOR: ¡Oye, Luis! Hagamos nuestros planes para el año que viene. ¿Hacemos una gira por Europa o vamos esta vez a Sudamérica?
GERENTE: Vamos a planear dos giras. Es muy probable que nos inviten a las grandes ciudades de los dos continentes. Leamos las últimas reseñas en el periódico. El público está pidiéndonos más conciertos para el año que viene.
DIRECTOR: Pero antes tenemos que considerar el presupuesto. Revisémoslo con cuidado antes de hacer una decisión definitiva.
GERENTE: Es verdad, pero pensemos en los beneficios de dos giras. A ver, podremos llevar nuestra música a una variedad de públicos; conocerán el gran talento de la sinfónica; podremos experimentar con música nueva. ¡Hagámoslo, es una gran oportunidad!
DIRECTOR: ¡Ay, Luis! ¡Vamos a ver en qué fechas están disponibles (available) los grandes teatros de Europa y de Sudamérica! Y no nos olvidemos que nuestro público aquí en EE. UU. espera que presentemos varios conciertos también.
GERENTE: Bueno, primero escojamos las piezas que serán parte de nuestro repertorio. Después lleguemos a una decisión sobre las fechas. Y finalmente, contratemos a los solistas. ¡Será una gran temporada!
Está perfecto
I believe that it would be B (reloj) since it is talking about how there is a window, a door and then a clock in a classroom.
It is also giving you the masculine singular form indicating that it can only be reloj.
4. B 6.C. 7. C. 8.A.9. B. 10. Idk
Answer:
i dont understand the question, can you be more specific?
Explanation:
