¿Por qué no respondiste? Pensé que íbamos al concierto de hoy. Intenta llamarme cuando estés listo para ir.
Answer:
The first one is C- Eres
The second one is B- Me
The third one is A-Un
I can explain if you want
Answer:
1) es, 2) preparas, 3) De dónde, 4) Cuántos, 5) A dónde, 6) Qué, 7) Por qué
Explanation:
1) ¿Dónde <em>es</em> la clase de Administración de Empresas? Es en la biblioteca.
2) ¿Hoy <em>preparas</em> la tarea de Matemáticas? Preparo la tarea de Matemáticas el lunes.
3) ¿<em>De dónde</em> es el profesor de Inglés? Es de los Estados Unidos.
4) ¿<em>Cuántos</em> libros hay en la clase de biología? Hay diez libros.
5) ¿<em>A dónde</em> caminas con Olga? Camino a la de Biología con Olga.
6) ¿<em>Qué</em> enseña el profesor Hernández en la universidad? Enseña Literatura.
7) ¿<em>Por qué</em> llevas cinco libros en la mochila? Porque regreso de la Biblioteca.
<em>Las pizarras son larg</em><em>a</em><em>s</em>
<em>Pizarra </em>is a fem. singular noun. Generally speaking, fem. singular nouns interact with their corresponding adjectives matching each other when it comes to their quantity and if they are masculine or femenine. So: <em>pizarra larga</em> (singular), <em>pizarras largas</em> (plural); <em>coche azul</em> (singular, masculine), <em>coches azules</em> (plural). Note you add an -es termination when the word does not end with a vowel (<em>azul, azules; lápiz, lápices</em>, and so on. Such rule applies to both nouns and adjectives).
Buenos dias Answer: Buenos dias, señorita Lozano. (Good morning mrs/miss Lozano
